数学
中学生
解決済み

この解説の意味が分かりません。途中式を教えてください🙏それと右は同じ問題で作った式なのですがどこが間違っているのでしょうか?

40 100% 20 (3700-x) 3D700 100 2.c-(3700-x)= 3500 2.c+x=3500+3700 c=2400
4 2 (3900-) - 700 101 1o 4x- 213700-と):7000 4 - 7400-2とこ7000 二14400 27 7200
方程式 増減

回答

✨ ベストアンサー ✨

わからないところがあったらいってください

ニック

問題がないことには解説はできません。
一枚目と二枚目の言っていることは同じで、括弧の中を展開する時に計算ミスをしています。
わからないところがあったらいってください

星川ァ

ありがとうございます!今度から問題を載せるようにします。質問なのですが、解説の右辺がなぜ3500になっているのですか?

ニック

わからないところがあったらいってください

星川ァ

そういうことですね!質問にも答えてくださってありがとうございました!解決しました!

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回答

問題ないとそもそもの説明ができませんよ。

ちなみに答案だと1行目がすでに違います。たぶん%の計算だと思いますが ×a%=×a÷100です

星川ァ

この問題です。1行目は100分の40を10分の4に約分したものです。

かつおぶし

失礼しました確かに約分ですね笑
答案は2行目から3行目への( )の展開が違いますね。 −( )なので符号注意

解答ですが、
まず先月のAの個数をXにしてます。

40%×X で先月から増えたXの量
(3700−X) で先月のBの量を求めて、そこに20%をかけることで今月のBの量を求めてます

今月のA−今月のB=700 について、先月から増えたのはA40%、減ったのはB20%、合計700プラスになればいいのだからAからBをマイナスしたものを700にしている。

あとは移項などで解くだけ

星川ァ

式の作り方で勘違いしていた部分があったのを気づけました。ありがとうございます😭🙏🏻

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