数学
中学生

高校1年数学(初期テスト用)の質問です。
2個目の=の変化が分かりません!
この問題の解き方をなるべく分かりやすく教えて頂きたいです🙇‍♀️

%3(α°-3a°b+3ab?-6)+(6ー36°c+36c?-c")+(c°-3c'a+3ca"-α) =-3(6-c)a°+3(6°-c)a-3(6°c-bc) ニー =-3(b-c)a°+3(6+cXb-c)a-3bc(b-c) ニ = -3(6-cla°-(6+c)a+bc} =3(b-cXa-ーbXat)¥3(aーb(b-cXc-a)

回答

この問題のポイントは二次方程式の形に持っていくことです!(解答3行目)aに注目してみると二次方程式に見えますか?そう見えてくるとやってる事が理解できると思います!
字が汚くて申し訳ありません🥲分からないところあったら聞いてください!

yell.♛︎

ありがとうございます!
「ax+bx+c」からは理解出来ました!
ただ、初め展開してからその形に持っていく方法が分かりません💦展開したあとの式のどの項をまとめて、ax、bx、c、としているのか教えて頂けますか??

さとう丸

いつも二次方程式といえばxについての方程式ですよね?今回はxがないので、aについての方程式にしている…といえば伝わるでしょうか?言葉で表すのが難しいのですが…!なのでそれぞれ、aの2乗でくくり、aでくくり、何もついていないものでくくる…という感じです!3や-3はそれぞれでくくった時に全部係数についているのでかっこの外に出したという感じです!
分からなかったらその部分だけもう一度紙にまとめるので分からなかったら言って欲しいです!

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