理科
中学生

これの答え教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💦

次の各問に答えよ。 ただし, 質量100gの物体にはたらく重力カの大きさを1Nとする。また、糸とばねばかり どうかっしゃ ートの一部である。 まきつ の質量、ばねばかりのばねや糸ののび, および糸と滑車の摩擦は考えないものとする。 【手順) の 図1のように, 滑車に100gのおもりをつけ.高さ10cmまでゆっくりと持ち上げ、ばねばかりの日メ、 を読む。 2 図2のように, 動滑車にかけた糸の一端をスタンドに固定し、100gのおもりを高さ10 cm までゆく。 と持ち上げ,ばねばかりの目もりを読む。また. 糸を引いた距離をはかる。 ③ 0. ②のときの仕事の大きさをそれぞれ求める。 いったん 図 図 スタンド 2 糸を引いた 距離 高さ 10 cmまで おもりをゆっくり と持ち上げる。 糸の一端を スタンドに 固定する。 お 動滑車 10 cm り 10 cm 闘一おもり 【結果) ばねばかり 表 距離 (cm) 仕事(J) の値(N] 直接持ち上げたとき(図1) 動滑車を用いたとき(図2) 10 0.12 0.6 20 0.12 【考察) 表より, 同じ質景のおもりを同じ高さまで持ち上げるとき, 直接持ち上げても動滑車を用いて持ち上げて も,仕事の大きさは同じであることがわかった。 このように, 仕事の大きさが変わらなかったのは、動滑車 を用いることでおもりを持ち上げるカは小さくできたが, ( )からであると考えられる。 問1 図2の動滑車の質量は何gか。 また, 図3は, 手順②で、 おもりを高さ10 cmまで持ち上 げたときのようすを表している。 このとき動滑車にはたらいている重力を,解答欄の図3中 に力の矢印で示せ。 ただし、 図3中の。は動滑車にはたらいている重力の作用点を示してお り, 図3の1目もりを0.1Nとする。 図 3 問2 文中の( ) にあてはまる内容を, 「糸」 という語句を用いて、 簡潔に書け。 問3 図2のように, 動滑車を用いて100gのおもりを高さ10cmまで5秒かけて持ち上げたとき、 手がした仕事の仕事率は何Wか。 e口 ものさし ス ばねばかり ものさし プーbレ ばねばかり
過去問

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