英語
中学生
解決済み

リスニングのコツを教えて欲しいです!

回答

✨ ベストアンサー ✨

「リスニングのコツ」でなくて申し訳ありませんが,食事中や入浴中など,耳が空いているときは常時リスニング用の音声を聞くことをオススメします。

問題を解かなくても,「聞き流す」だけで,日本語とは強弱やリズムなどの法則が全く違う英語の音声に,少しでも「慣れる」ことができます。

問題のタイプによってすべきことも変わってくるので,すべてに共通する「コツ」はなかなか説明しづらい部分があります。

それと問題集等こなす金銭的/時間的余裕があれば,(慣れてきた後でもいいので)すべて1回の音声で問題を解ききるクセをつけておくと本番焦らずにすみます。

2回あると思うから1回目で解けないのが人間の心理です。
2回目は答え合わせがてらに聞き流せるのが理想です。

もも

模試のテストでよくこの長文を読んで、感想を書きなさいとあると思うのですかどのようにして書いたらいいのか教えて欲しいです!

調べれば分かる。

「この」が何を指すのか分かりませんが,「感想を書きなさい」ということであれば感想を書いたらいいと思います。

ただおそらく長文全体に対しての感想だとボヤッとしたものになるので,1文や1段落に絞り込んで,

①私は本文の「○○」という部分に共感[感動]した[共感できなかった,疑問を持った,etc.]
②なぜなら〜(自分の体験に引きつけると◎)
③自分ならどうした,とか,自分もこの本文の登場人物である○○のように〜,とか,自分の思いや決意

といった流れで書いてみるといいんではないでしょうか。

〜例〜

I was deeply impressed that Momotaro fought onis for other people.
Today few people seem to be so interested in others.
I want to be a person who can always think of others like Momotaro.

私は桃太郎が他の人々のために鬼と戦ったことに感銘を受けた。
昨今では他人にそこまで興味のある人がほとんどいない。
私は桃太郎のように他人を常に思いやれる人間になりたいと思う。

もも

私はとても英語が苦手なので、もう少し簡単にできる文とかありますか?

もも

ほんとにわかりやすくて!!ありがとうございます😊

調べれば分かる。

ごめんなさい,リスニングとか模試とかってワードから勝手に受験生(中3)だと思いこんで回答していましたが,1年生なら得意不得意以前に習っていない文法ばかりで,確かに上の桃太郎の例は難しかったですね。

むしろ中1対象の模試で,英語で長文の感想を書かせる問題が出るんでしょうか?

中1の英語で感想書くなんて,I'm happy.くらいしか思いつかないんですが💦

流れは日本語の方を読めば何となく分かっていただけたと思うので,あとは頑張ってくださいとしか……

まぁ本当にそんな問題が出るなら,その問題は捨ててもいいかもしれませんし…。

もも

中3です!!
中3なのに間違えて中1設定にしてしまい直し方が分からないんです!
勘違いさせてしまいすいません!!
先ほどの質問に答えてくれたら嬉しいです!

もも

とても優しい方でありがとうございます😊

調べれば分かる。

Momotaro fought onis for other people.
This is a great thing.
Today many people don't think of others.
I want to do something for others like Momotaro.

桃太郎は他の人々のために鬼と戦った。
これはすごいことだ。
昨今では多くの人が他人のことを考えない。
私も桃太郎のように他人のために何かしたいと思う。

全体的なレベルを4〜5段階くらい下げました。
fewや関係代名詞などは,今の時期の中学3年生には正直難しいとは感じてほしくない単語・文法ですが,自分で使うことを考えると,身の丈に合った文法を使うこともとても大切なことですので,このくらいの簡単な文からまずは練習していってください。

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回答

始まる前に問題に目を通す事ですかね
ある程度予想してから、聞くといいと思います、
例えば、選択肢にSundayとかMondayとかあったら、whenで聞かれると、予想できるので
そこだけ注意して聞くとか 対策できます、

あとは、ちゃんと聞いてれば全部解けると思います!

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