理科
中学生

❷の(1)教えて欲しいです
右手の指の向きとかマジでわけわかんないです
わかりやすくおしえてほしいです😞

針を置き、矢印の向きに電流 を流した。 (1) この実験で、コイルが発熱にま って高温になりすぎないようにす るためには、どうしたらまいか。 「ス イッチ」の語を用いて書きなさい。 電流が大きいほとど 界は強くなる。 コイルに電流を流したとき、 方位機針の針は少し振れた。このれを大きく するには、コイルに流れる電流をどうしたらまいか。 (3) 針の振れを大きくしたあとの点A N ア ~Cの方位磁針の針の指す向きを, 右のアーエからそれぞれ選びなさい。 (4) 方位磁針を取り、 厚紙の上に鉄粉を一様にまいてから回路のスイッチを入れ た。どのような鉄粉の模様ができたか。 次のアーエから選びなきい。 のき 例結果が確で コィル きたらすぐにス 縄 チを切る。 2) 大きくす C もよう ア エ 210点 き 5点×3 図に記 2 図のように、 厚紙にコイルを通し、 矢印の向きに電流を流した。 (1) 図の点A~Cのそれぞれを通る磁力 線を1本ずつ, 磁界の向きを矢印で示 した実線(→)でかきなさい。 (2) 点Xの磁界の強さは,, 点Yと比べて どうか。 (3) 電源の電圧は変えずに磁界を強くずる には,Dコイルの巻数と②抵抗器の抵抗の大きさをそれぞれどうしたらよいか。 作国 X Y 厚紙 3 2 電流の向き 電源装置 →コイルの内側と外側で磁 界の向きは逆になる。 スイッチ 抵抗器 3 32 他 5 法三L 見加町 (1X →流れる電流を大きくする。 3 (思考力)を高めよう! 電源装置 図の装置をつくり, 電流を流すと, プラスチック板 点Pに置いた方位磁針は図のようになった。 1) 点X,点Yに流れる電流の向きを, a ~dからそれぞれ選びなさい。 8 + コイル N極 X、 抵抗器A P- アーウ a ある操作をして, 磁界の向きを逆にし 電流の向き を変える。 装置はこのままで, 磁界の向きを逆 イ た。 Y 電流計 にするための操作を、 「コイル」, 「導線」 の語を用いて書きなさい。 このときの点Qの磁界の向きを, 図のア~エから選びなさい。 電の電圧は変えないで、 回路の点Rに抵抗器A と同じ抵抗器をもう 1つ につないで電を流した。 N)
電流と磁界

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