理科
中学生
図4 みたいに台車を押し出した時、押した方向の力ってはたらかないんですか?🙇♀️
冬験)物体の運動について調べるために,次の①~③の順序で実験を行った。
0 図1のように,斜面と水平面がなめらか 図1
につながるコースをつくり,斜面上に置い
た台車にテープをつけて, テープを1秒間 |の木片
に60回打点する記録タイマーに通した。台
車から静かに手をはなして,台車の運動を
記録した。台車は斜面を下りきると,水平
面に移動し,一定の速さで一直線上を運動
した。図2は,得られたテープを6打点ご
とに切り,下端をそろえて左から順に並べ
記録タイマー
小 台車
テ
斜面
水平面
図2 12.0|
11.0
10.5
1
プ 7.5
9.0
7.0
A
5.0|
4.5
[cm] 3.0
[cm)
1.5
1.0
たものである。
※テープの打点は省略してある。
2 斜面の傾きを変えて①と同様の実験を行
図4
斜面
台車
った。このとき得られたテープは, 図3の
ようになった。
木片
水平面
3 図1の装置を用いて, 図4のように, 斜面上向きに台車を押し出した。台車の速さはだ
んだん遅くなり, いったん停止したあと, 斜面下向きに運動した。
人
3 テーブの長さ
テープの長さ
(5)次の文は,③について述べたものである。( P ), ( Q )に入る最も適当な言葉を,
下の語群のア,イまたはア~ウからそれぞれ1つずつ選び, その記号を書きなさい。
台車を押し出してからいったん停止するまでの間,台車にはたらく斜面に平行な力の
向きは斜面( P )で, その大きさは( Q )。
てい
(P )の語群 [ ア. 上向き
イ.下向き]
(Q )の語群
ア.だんだん大きくなる
ウ.変わらない
くと
イ.だんだん小さくなる
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