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中学生
理科
至急!中3です! かこってるところがわかり...
理科
中学生
4年以上前
?
至急!中3です!
かこってるところがわかりません、
5 次の実験について、 (1)~ (4)の問いに答えなさい。 実験1 はは、おんさ A~Eの音による空気の掲動の様子を表したもので、横軸は時 間,縦軸は振幅を表している。なお、グラフの目盛りはどれも同じである。 おんさAにおもりをつけて鳴らすと、おもりをつける前より低い音になった。 I " のように,おんさB~Eそれぞれに、おもりをつけたおんさAを向かい合わせて 鳴らすと、おんさB~Eのうちの1つが鳴りだした。 お』 図2 1おんさ B~E 図1 おんさA おんさB おんさC おんさD おんさE H AL おんさA 実験2 図3のように, 時計を持った人が平面 図3 鏡の前に立ち、鏡にうつった時計の針を 観察すると,図4のように見えた。 II Iの後すくぐに, 2枚の平面鏡を直角に 合わせた鏡の前に移動し、 図5のように 鏡を合わせた部分と人を結ぶ線が,鏡の 面と45°になる位置で, 人の正面にう つった時計の社た 」 実戦。 図6は,円筒形の白色容器を水平な台の上に固定し, 図6 糸をつけた円錐形の小物体を容器の底の中心に置いたと きの断面図で, P点, Q点は底面における位置, a~eは高 さを示している。 なお, 目は、容器のふちからのぞいた ときに、ちょうどP点が見える位置から動かさずに実験 を行った。 aの高さまで水を入れたとき, ちょうどQ点が見 I 図4 図5 鏡 45 時計 時計 (図3,図5は上から見た模式図である。) 目の位置 d C b a 1I えた。 小物体 PQ 点点 た。そこで,小物体の頂点が見えるまで糸を少しずつ引き上げた。 I eの高さまで水を入れたとき, 小物体は見えなかっ )実験1のIで、 鳴りだしたおんさはどれか。 D~Cの中りIフ悪びなさい。 2) 実験2のIIのとき、 時計の針はどのように見えるか。次のア~エの中から最も適当な、の 1つ選びなさい。 ア イ ウ エ (3)実験3のIで、Q点が兄えだどさの元のEC旭用で大印( )を用いて図6に書き。 (4)実験3のⅡで、小物体の頂点が見えたときの頂点の高さはどれか。 a~eの中から最も適 ものを1つ選びなさい。 (3) 図に記入
鏡
回答
前から3番目
4年以上前
へぇーそうなんですね!
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