理科
中学生

至急です😭
⑵と⑶が分かりません

6,0し 図1 電源装置 後抗が等しい3本の電熱線を用いて図1の回路をつくり, 水の上昇温度を調 る(実験1]と[実験2〕 を行った。ただし, 電熱線で発生した熱は全て水 S2 の上昇に使われ,電熱線の抵抗は変化しないものとする。 実験1] 図1のスイッチS」だけを入れて, 電源装置で6.0Vの電圧を4分 間加えた。図2は, このときの電圧を加えた時間とカップAの水温の関係を 00000 0 00 電熱線 カップA カップB 電熱線 表したグラフである。 (実験2] 図1のスイッチS」だけを入れて, 電源装置で6.0 Vの電圧を4分間加えた。4分後に,スイッチ S」を切ってスイッチS。を入れ, 同 図2 18 図3 18 カップB 時に電源装置の電圧も変えて,さら 水 16 16 カップA に水をあたためた。図3は, このと (C)14 (C)14 きの電圧を加えた時間と水温の関係 2 4 6 8 を表したグラフである。 12 0 4 6 8 2 電圧を加えた時間(分) 電圧を加えた時間(分) )(作図】[実験1] で, 6.0 Vの電圧を加え始めてから4分後に, スイッチの入れ方を変えずに, 電源装 図2にかく。 次の(1)から(3)までの問いに答えなさい。 直の電圧を2倍にした。このあとの, 電圧を加えた時間とカップAの水温 V の関係を表したグラフは, どのようになるか。図2にかきなさい。 計算) [実験2] で, カップBに入っていた水の質量は, カップAに入っていた水の質量の何倍であっ たと考えられるか。小数第3位を四捨五入して,小数第2位まで求めなさい。 計算) [実験2] で, 4分後に電源装置の電圧を何Vに変えたと考えられるか。 倍 水温

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