理科
中学生
中学生理科 光合成の問題
4、5についてひとつだけでも
教えて頂けると嬉しいです
2
誠さんと恵さんは、 理科の授業で, 植物に出入りする二酸化炭素の量について疑問を
もち, 仮説を立て、 調べ方を考えて, 実験を行いました。 あとの1~5の問いに答えな
さい。
〔仮説〕
植物は常に呼吸を行うので, 植物を入れた
密閉容器内の二酸化炭素の量は, 植物が光合
成を行うと変わらず, 光合成を行わないと増
えるだろう。
〔調べ方〕
1 青色のBTB溶液に, 二酸化炭素を吹きこみ,
緑色にする。
②2 図1のように 1 のBTB溶液と 同じ長さ
に切ったオオカナダモを試験管A, Bに入れ,
ゴム栓で密閉し, 光合成を行わないように,試
験管Bの全体をアルミニウムはくで包む。
③3 暗室で,図2のように、 2 の試験管A, Bに、
1m離れた地点から電球の光を当てる。 1時間
後,BTB溶液の色の変化を観察する。
〔実験〕 調べ方をもとに操作と観察を行い,その
結果を表にまとめた。
図2
表
図 1
試験管 A 試験管B
BTB
一溶液
オオカナダモ
電球
1m
試験管A
試験管B
E
アルミニウムはく
BTB溶液の色
青色に変化した
黄色に変化した
5
4 実験の結果から考えられることについて述べた次の文章の内容が正しくなるように, ①
のアイ, ② のウエ, ③のオ, カからそれぞれ1つ選び,記号で答えなさい。
試験管Aでは,植物から放出された二酸化炭素の量より, 植物に吸収された二酸化
炭素の量の方が ① (ア多かった イ 少なかった) と考えられる。 試験管Bでは,
植物が② (ウ光合成 エ呼吸) を行わず、二酸化炭素は ③ (オ吸収力放出)
されるのみだったと考えられる。
は、実験をふり返ったときの、 先生と誠さんたちの会話です。
先生
: 実験で,BTB溶液の色の変化が, 植物のはたらきによることを確かめら
れたかな。
誠さん: 実験をふり返ると, 植物のはたらきによるものかは,確かめられなかったと
思います。
恵さん:そうだね。 では,どうすれば,確かめられるだろう。
下の
誠さんたちは, 下線部について確かめるために,試験管Cを準備し, 1つの条件以外を
同じにして対照実験を行うことにしました。 調べ方で準備した試験管Aの条件に対して変
える, 試験管Cの条件と,期待される, 試験管CのBTB溶液の色の観察結果を, それぞ
れ簡潔に述べなさい。
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