Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
塾選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
中学生
数学
問二の②の求め方がわかりません💦
数学
中学生
3年以上前
ごんちゃん
問二の②の求め方がわかりません💦
4 右の図1で、△ABC は, ∠Aが鋭角で, AB-ACの二等辺三角形 である。 点Dは辺BC上の点で、 頂点 B, 頂点Cのいずれにも一致しない。 線分 DA を A の方向に延ばした直線上に ADAE となる点Eを とり,点Eを通り辺BCに平行な直線と辺BAをAの方向に延ば した直線との交点をFとする。 次の各問に答えよ。 [1] 7 [問2] △ABD △AFE であることを証明せよ。 △ABDCAFEにおいて、対面間は楽しいから、 <MBAD=<FAE① 仮定より AD-AEO 平線の錯角は等しいから、BDA=FEAD ⑩.①①より1組の匹とその両端の角がそれぞれ等し OABDEO AFE- 右の図2は、図1において, 辺BC を C の方向に延ばした直線上に∠BAG=90° となる点Gをとり, 点Fと点Gを結んだ 場合を表している。 次の①,②に答えよ。 90-(180-20) 90-180+29 77 (2a-90) ① ∠ABG=α とするとき, CAGの90 大きさをα を用いた式で表せ。 90-180-190+a) 180-90-9 図2 =90-a -4- sa B E A 78m² 60m 180-90-a 90-a ② BD = CD, AD=6cm, FG=13cmのとき, 四角形 EDGF の面積は何cm²か。 D.D 180-29 11 B B D P -13 an G (90-a) 13. 5 13cm 右の AB-R 辺AB 辺 DH となるよ 点S, 点! 次の各 G
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
中学生
31分
解説がなくてわかりません。答えは(20.24)だそうです。丁寧に教えていただきたいです。
数学
中学生
約2時間
このような問題がよくあるのですが、写真の問題でいうQの位置(2等分する線と交わう点)はどの...
数学
中学生
約8時間
中学生数学、平面図形の問題です! 分からなくなってしまったので解説お願いします…! 〚問...
数学
中学生
約10時間
おしえてください;;
数学
中学生
約12時間
ここ教えてください;;あと、集中する方法も教えて欲しいです💭
数学
中学生
約14時間
おうぎ形CPAの面積ーおうぎ形CRDの面積 で計算できるのはなぜですか
数学
中学生
約15時間
模試などの数学の問題によく一次関数の利用と空間図形の難しいものがでますよね(正答率が低い)...
数学
中学生
1日
これってなんで最初は順番バラバラなのに9列目のところは下に1個ずつ数が減っているんですかー??
数学
中学生
1日
中2の幾何の円の問題です。 分からないので、教えてください。
数学
中学生
1日
解き方を教えて欲しいです。
おすすめノート
【数学】覚えておいて損はない!?差がつく裏ワザ
11433
87
みそはた⚡︎
❁【差がつく!裏技】高校受験のための数学の定理まとめ❁
2311
8
はっしー
中3数学 定期テスト予想問題(1学期期末)
1335
0
自立学習RED
丸わかり!【中2関数】6ページでまとめ【これで受験バッチリ】
1297
0
オンライン家庭教師WAM
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選