Question

𝐙𝐄𝐑𝐎

「イ」になる理由を教えてください！
解説に書いてあることがいまいち理解できなくて💦

Alaw of nedW I
llaw of
bollsW
goblin
Fill in the blanks with the most suitable words from the list below. S
★)
) in Edo-period Japanese, the book was difficult to understand. (19
Writing Written
Wrote bado I Having written
Hopbo
locking
on
7 about locking
1. (
1.7
17
VI
I) T
+^4+1

解説 1. 「この本は江戸時代の日本語で書かれてい
るので、理解するのが難しかった」 前半も後半も
節の主語は the book である。 「本」 を主語に考え
1

ると「書かれる」ものなので、 being が省略され
過去分詞のみになっているイが正解。 「日本語で書
かれた本」という本の〈性質・状態〉 について述
べているのであり、 「本が日本語で書かれた」とい
う〈行為・動作〉を述べているのではないので、
完了の分詞構文にはしない。 2. 「私はすでに彼に
Za

分詞構文 英語

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

taka

1. <(Written) in Edo-period Japanese>, the book(S) was(V) difficult(C) to understand. を見てすぐに「＜　＞は分詞構文だ！」
→ ×ウ Wrote(動詞・過去形)　→ ア Writing(現在分詞)かイ Written(過去分詞)かエ Having written(現在分詞・完了形)か？
→ 主語は book なので、「本が書く」ことはあり得ない → ×現在分詞のアとエ → 〇 ウ
⇒ 普通の文：As(接続詞) it(S) was written(V 動詞・過去形・受動態) in Edo-period Japanese, the book(S) was(V) difficult to understand.
※文法のルール：受動態の文を分詞構文で表現する場合は過去分詞を使う。
文の意味：江戸時代の日本語で書かれていたので、その本は理解するのが難しかった。

なぜ分詞構文だと判断できるのか？ → 文法参考書に記載されている分詞構文の例文と(ほとんど)同じ文だから。
つまり、文法参考書を読んで、分詞構文の仕組みを理解して、具体的な例文を覚えていれば簡単にできる問題です。
もしこの問題が分からないのであれば、文法参考書を読んで、分詞構文の仕組みを理解して、具体的な例文を覚えることを勧めます。

参考にしてください。

𝐙𝐄𝐑𝐎

ありがとうございます
もう一度復習しようと思います

taka

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