Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
塾選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
中学生
数学
(4)(i)のyが分かりません。 y:14...
数学
中学生
約2年前
ゆうか
(4)(i)のyが分かりません。
y:14=3:7の3:7はどこから出てるんですか?
(4) 次のそれぞれの図で, x,yを求めよ. (ii) 12 12 V. x= サ 14 16 よってx=9× 4 5+4 ∠x=120° =9x =4 9 (4) (i) x 12=12:16 よりx=9 解答例 (1) ∠x+60°=180° より また,∠ABE = 60°より, △ABE は頂角が60° の二等辺三角形, すなわち正三角形であ る. したがって ∠y=60° b=AB=AE=5 また, BE = 5 より a=EC=BC-BE=8-5=3 (2) 平行四辺形の2本の対角線は、 互いに他を二等分する. ひし形の2本の対角線は, 互いに他を二等分し、垂直に交わる. (①) 長方形の2本の対角線は、 互いに他を二等分し, 等しい長さである. (②) 正方形は, ひし形と長方形の両方の性質を持つ. (3) BD: DC=AB:AC=15:12=5:4 (ii) 中点連結定理より x = 6×2=12 ©RECRUIT HOLDINGS 本サービスに関する知的財産権その他一切の権利は著作権者に帰属します。 また本サービスに掲載の全部または一部につき無断複製・転載を禁止します。 8 x=スセ y=ソタ y: 14=3:7 より 12/12 y-6=8x -58- y=6 D y=10
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
中学生
約17時間
この問題文の意味がわかりません。 答えはx=2分の1です。 問題の意味、答えの求め方を教え...
数学
中学生
約20時間
(2)の解説お願いしますm(_ _)m ちょうど1回とまる確率がわからないです💦
数学
中学生
2日
あといの角度の和をサインコサインタンジェントを使わずに中学生でも解ける方法で解けという問題...
数学
中学生
6日
教えて欲しいです🥲 ドリルのがよくわからなくて
数学
中学生
7日
空間図形です。ここの(2)の問題が斜めなのに,どうして垂直判定なのだろうかと不思議に思って...
数学
中学生
7日
(2)考え方を教えてほしいです (3)つまづいたら聞くかもしれません🙇♀️
数学
中学生
7日
🟩図示して欲しいです🙇♀️
数学
中学生
7日
(2)考え方や途中式を教えてほしいです
数学
中学生
8日
(1)の解説で、波線のところの意味がわからないので教えてください!
数学
中学生
8日
(2)の点Rの座標を求める問題で、解説の波線をひいている「よって、点Rの座標は3である」が...
おすすめノート
総合英語be まとめ(1)
14281
162
みいこ
動詞の語法まとめてみた!【後編】
1693
2
KIN502
英語表現 II ~Clearおすすめ関係詞~
1626
18
ほたる ⚡︎
【超効率まとめ】英文法完全マスター② 〜動名詞・不定詞・分詞、分詞構文〜
1135
10
ましゅまろ☆
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選