Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
生物
こちらの系統樹の問題の解き方が分かりません...
生物
高校生
1年以上前
うに
こちらの系統樹の問題の解き方が分かりません。
よろしくお願いします🙇♀️
問3 下線部(c) に関連して, たとえば, A~C種の3種で相同な遺伝子について DNAの塩基配列を比較した結果、 表1に示す違いがあった場合、 これにもと づいて系統樹を描くと、 図2のようになる。 図2の各枝の長さを示す数値は, 塩基配列の違い (%) を示す。 このような系統樹は無根系統樹とよばれ, 対象 とした3種が分岐してきた時間的な経緯は示していない。 図3中の ア および図4中の イに入る数値として最も適当な ものを,後の①~⑦のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 ア 31 イ 32 表2 3種と外群 (D種) 間の塩基配列の違い (%) 表 1 3種間の塩基配列の違い (%) A種 B種 C種 B種 5 C種 7 6 C 図 2 A種 B種 C種 D種 18 17 16 む B A 48-017 図 3 D 根がつく A B C 図 4 APC ア の選択肢: ① 8.5 ② 10.5 ③ 12 ④ 13.5 ⑤ 15 ⑥ 16.5 ⑦ 17 無根系統樹に共通祖先とのつながりをつけ加え, 時間経過とともに各種が 分岐したようすを示したものは有根系統樹とよばれる。 無根系統樹から有根 系統樹をつくるにはいくつかの方法があるが、 外群(対象となっているどの種 よりも前に, 共通祖先から分岐したことが明らかな種)を用いることが多い。 外群であるD種と, A~C種との塩基配列において, 表2に示す違いがあっ た場合, 図3のように, D種に伸びる枝は, C種に伸びる枝の途中につなぐこ とができる。 さらにこれらの共通祖先とのつながりをつけ加えると,A~ C種 およびD種の共通祖先につながる線 (つまり根) は,A~D種のうち, 最 初に分岐したはずであるD種に伸びる枝の途中のどこかにつくことになる。 そして図3を変形することにより, 図4のような有根系統樹ができる。 ⑤ 2.5 イ の選択肢: 0.5 ②1 ③ 1.5 ④ 2 ⑥ 3.5 ⑦ 4 181716
系統樹
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
生物
高校生
41分
デオキシリボースとリボースの違いってなんですか
生物
高校生
1日
呼吸は異化ですが、ATPを合成していますよね?異化は物質の分解なのになぜ同化ではないのでし...
生物
高校生
12日
空欄に入る言葉と黄緑、青緑がどういうことなのかわからないです、助けてください
生物
高校生
13日
生物基礎の問題です 教えてもらったのが答えだけで解き方や考え方が全くわかっていないので教...
生物
高校生
25日
人間の体の細胞一つ一つに染色体46本あって遺伝子約2万個あるのですか?
生物
高校生
26日
右ページの赤下線についてわかりやすく教えて欲しいです
生物
高校生
26日
ㅣ自分のレポートの一部です。不安なので正確か確認していただきたいです。間違いあればご指摘願...
生物
高校生
約1ヶ月
PCR法とクローニングの違いって何ですか
生物
高校生
約1ヶ月
第二の減数分裂後グラフが下がっているのがなぜなのかがわからないです。 教えてください。
生物
高校生
約2ヶ月
高校2年生物基礎 生体防御と免疫 生体防御の種類の判別ができません💦 おすすめの見分け方...
おすすめノート
【生物基礎】細胞の構造と働き
9564
51
みいこ
【生物基礎】要点総まとめ(全単元網羅)
6220
42
Hellover
【生物基礎】細胞周期と体細胞分裂
5302
21
みいこ
【受験】*生物基礎*全範囲
4417
6
みりんପ(⑅ˊᵕˋ⑅)ଓ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選