国語
中学生
解決済み
(2)合っていますか?
こうさく
3 次の文章を読んで、あとの各問いに答えなさい。
洪作は朝顔を所長さんの家へ持って行くように言われたが、何となくそう
ためらい
することに躊躇を感じた。朝顔はどれも鉢らしい鉢には植わっていず、壊れ
ひしゃく
え
たどんぶり鉢か、柄杓の柄のなくなったものに植えられてあった。朝顔を
持って行くのはいいとしても、それの植わっている器物が問題だった。
き
「どれ持って行く?」洪作が訊くと、「今日は一つしか咲いておらん。その
ばあ
かわり、とびきりきれいなのが咲いた」おぬい婆さんは言った。
まわ
洪作はす
ぐ土蔵の横手へ廻ってみたが、なるほど眼の覚めるような藍色の大輪が一つ
だけ咲いていた。 柄杓の柄の抜けたのに植わっている。 洪作はおぬい婆さん
の命令ではあるが、この間の盆柿の場合と同様に、所長さんの家への贈りも
のとしては、容れものの鉢が甚だふさわしからぬものに思えた。
「よそうよ」「どうして」「おかしいや、この鉢」「おかしいなんて、洪ちゃ、
ただでくれてやるんじゃ」 おぬい婆さんは言って、「所長さんとこの人たち、
びっくりするぞ。これだけの朝顔、めったに見られやせん」そう言われる
と、洪作も持って行ってみたくもあった。
いのうえ
やすし
(井上 靖「しろばんば」より)
傍線部①とあるが、器物のどのような点が問題だったのか。最も適切な
ものを次のア~エの中から選び、その記号を書きなさい。
ア 運びにくい点
なさい。
イ 小さすぎる点
ウ みすぼらしい点 エ壊れやすい点
a
と
か
び
傍線部②のような行動を、洪作がとったのはなぜか。三十字以内で書き
見り
T
たい
くな
な朝
?
負がどん
130
たが
かど
らん
0
71
も
]
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