国語
中学生
解決済み

作文 5点中何点でしょうか?

るに 1 創 創造的 と独し的 はつ造が創かだう P117 えだと ほ目 読的し だぼ はとみ な日 鳥取創グ 本われ 日本語 われ造ラ と 2 思 うで 人は れる的つが日 がる 四 た だ 2 多本 や 難理私と でい が 五 150 し 曲は はと 本は世う 独2界 自ら ので はんこ D a あ日19はと 番 世界で 文2本 %自が独 化の と がで分読創 の 思 独少のみ的 和は ○創なこ取 が世た 的い とれ創 D あ界 こを る [180
グラフ1 世界で最も独創的創造的な 国はどこだと思いますか? グラフ2 あなたは自分が独創的・ 創造的だと思いますか? イギリス その他 6%7 9% - [日本 60 52% 36% 50 45% 43% フランス 39% 11% 40 36% 30 19% 20 10 ドイツ アメリカ 12% 26% 平均 アメリカ イギリス ドイツ フランス 日本 (Adobe 社 「クリエイティビティに関する意識調査」より作成 ) 5 ラフです。これをもとに、あとの条件に従ってあなたの考えを書きなさい。 五次の二つの資料は、「独創性・創造性」について、アメリカ・イギリス・ド イツ・フランス・日本の18歳以上を対象に調査した結果の一部を示したグ 意見を書くこと。 条件 ① 二つのグラフから分かることと、そのことについてのあなたの 章の中で統一すること。 数字を引用する場合は39%のように書いてよい。ただし、文 一五〇字以上一八〇字以内で書くこと。 一マスめから書き始め、段落は設けないこと。
①について 五・一マスに一字ずつでないものは一点減点。句読点も一マスに一つ。 誤字、脱字は一か所につき一点減点。(同じ字の誤りはいくつあっても減点一点にとどめる。) ・常体(~だ・である)、敬体(~です・ます)の不統一は、一点減点。 ・「資料から読み取ったこと」が書かれていないものは二点減点。 ・「資料から読み取ったことについての考え」が書かれていないものは三点減点。 ②、③の条件通りに、書かれていないものは0点。 ④について、引用した数字の表記の仕方が不統一であった場合、一点減点。

回答

✨ ベストアンサー ✨

2行目最後の句点(。)に関して、「1マスに1つ」というルールに即していないので1点減点です。

問題の趣旨としては、2つのグラフを総合的に考えた上で、あなたの考えを述べないといけないと思います。後半の意見はグラフ2のことしか言ってないのが気になります。この2つのグラフからわかることは、「日本は世界から独創的な国であると思われているのにも関わらず、国民はそう感じていない」ということでしょう。

あと、全体的に助詞が変なところがあります。例えば2文目で「日本人は」「思う人は」と主語が2つあります。3文目も「私は」「理由は」となっています。これ以外にも気になるところもあるのですが、あまり言っても粗探しになると思うので、最低限に留めておきますが、自分で書いたあとに読んでみて、おかしく感じる所は、直してから他の人に見てもらうと良いと思います。

さー

ありがとうございました🙇‍♀️
また書き直します

さー

書き直したのですが、最後の文をどう書けばいいのか教えていただけませんか?

ブドウくん

最後の文というのは、「2つ目は…」の文のことですか?どう書けばいいとはどういうことでしょう?

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