正直、文法もほとんどやってない中学生が読むのは酷ですよね。ずっと、中学のとき思ってました。
これは、英語の長文が全くわからないとき、(難関私立など)でも通用するのですが、問題から推測するということも大事だと思います。
例えば、
傍線部1について、このときのAの気持ちとして、最も適切なものをアからエより１つ選んでその記号を書きなさい。
という問題ならば、Aがした動作なんだな、ってわかるし、選択肢には絶対ないやろってやつも入っているので、それを消せば、2つくらいには絞れるので、そうなったらだいたいのあらすじはとれます。
また、
この文章について述べた以下の文アからエについて誤りを含みものを選びなさい。
という問題が最後にあれば、3つは正解だから、ある程度話も掴めます。
問題をヒントにしてはならないとは書いていないので、上手に活用してください。
あとは「誰々、」、誰々曰く、誰々言うには、などは要注意です。そのあとの文章の動作主であることがほとんどなので。
とても詳しくありがとうございます！