✨ ベストアンサー ✨
1(6)What does this sentence mean?
一体何という意味なんだ?ということですから疑問詞はWhat, 5 wordsという厳しい制限があるのでthis sentenceをSにするしかありません.
2(1)I am a student.
What do you do? 仕事は何?と聞かれているので, 学生です.と答えます.
2(2)Yes, I am a first-year student.
YesかNoで受けます. Noだとnotを入れるスペースがないので答えは自動的に決まります.
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この種の質問は具体的に答えるほうが日常では普通です.
2(7)I went to Tokyo Disneyland. It was fun. [ディズニーランドへいった. 楽しかったよ.]
2(8)Yes, we tried the ramen challenge at Tanakaya. We failed miserably. [田中屋のラーメンチャレンジに挑戦した. 無残な結果になったけどね...]
2(9)No, I don't have enough time to go to the movie theater this weekend. [いいえ. 週末行く時間がなかったのよ.]
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3(1)Yui is two years older than Maki. [比較級の差は前に来ます. 文法書を読み返しましょう.]
3(2)Maki and Yui get along very well. [get along wellで仲良く付き合う.]
3(3)Yui is quite busy with her studies. [be busy withをVにすることに気付く. おそらく熟語力不足です. 頑張ろう!]
3(5)How often does Yui play tennis with her friends? [主語と述語をまず決める. そして疑問形にして残りの修飾部分を足す. 並び替えの基本的なやり方です. 他の問題で練習して英語の仕組みに馴染みましょう.]
3(6)She plays tennis with them once a week.
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りんごさんの課題は基本的な熟語, イディオムや会話の定型表現を理解していないこと. 並び替えの問題の解き方が分かっていないことです.
*単語をただ覚えるのではなく, その単語の後にどのような前置詞が来るのか等, 総合的に覚える. 単語帳に例文を書くと効果的で覚えやすいです.
*まずは肯定文で考える. 主語と述語になり得るものを探す. これで骨格となる文が出来ます. 英作文でも最初はこの部分を正しく書く訓練をしましょう.
*否定文(や強調)の場合は文の語順を変え, 聞きたい内容の疑問詞を文頭に足す.
*最後に修飾する部分を文意や構造に即して足していきます.
ありがとうございます！