Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
生物
これの解き方を教えてください! 答えは1番です。
生物
高校生
7年弱前
ゲスト
これの解き方を教えてください!
答えは1番です。
<雑 ある植物の花の形質にかかわる遺伝 てい2る引 形質にかかわる遺伝子について, 以下のこ の 』 表下弄 レー まじ 花夫の色 | 柱頭の負 | ゅしで放s | 0 のもは人(80 のに対して優性である。 青色 赤色 短 めしべの長きは, 短いもの($) 下色 赤色 長 が長いもの(3 に対して優性で 特色 緑色 短 0 ある。また, これらの形質を決 |較正何記康包 長 150 めている遺伝子はすべで回二の 自色 赤色 短 25 芝色体 上に存在している。 この 自色 赤色 長 325 条物の 2 種類の純系交配し 合計| LO00 雑種第一代(Fi) を得た。この EE | の個体郡をも, これら う 種の形質についてすべて劣性の個体検守交術して得 られた次世代について形質を調べたと ころ, 表に示す結果になった。 以下の 問いに答えよ。 - (1) Fi を得るときに交配し た両親のをれぞれの忠信子型の組み合わせと (0 最も適切なものを。 次から 1 っ選び, 記号で答えよ? ① (gg GG S9) (2。品 9 の (gg gw 39x( GG 9 の (ap oc-S2S(AのhG S5) ④ (g8. 66 xy) (6 婦 $)
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
生物
高校生
1分
バーディーワインベルグの法則 (p+q)^2の意味がわかりません
生物
高校生
1日
オペレーターと転写調節領域の違いがよくわからないので教えて欲しいです🙇♂️
生物
高校生
2日
星状体と、紡錘体の違いがわかりません。解説お願いします。
生物
高校生
4日
非競争的的阻害とアロステリック酵素の違いがわかりません。非競争的阻害の時の酵素の活性化部位...
生物
高校生
9日
環境変異が遺伝しないのはなぜですか?
生物
高校生
11日
分離比の求め方がよくわからないので教えて欲しいです🙇♂️
生物
高校生
13日
超音波についての質問です。 なぜ答えがサイドロープになるのかがわかりません。 下画像で何か...
生物
高校生
16日
(4)はなぜ2.6はダメで、正解は3なのですか? 長さは関係あるのですか?
生物
高校生
16日
原核生物の遺伝子の発現調節について、自分が覚えたことを書いてみましたが、間違えているところ...
生物
高校生
19日
分かりやすく教えていただきたいです。
おすすめノート
【生物基礎】顕微鏡/スケッチ/ミクロメーター
3326
13
みいこ
生物基礎 第1章 I
1578
39
ほたる ⚡︎
高校1年 生物
1353
21
⋈ののちむ⋈
【生物基礎】細胞の観察
188
2
ゆいママ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選