✨ ベストアンサー ✨
違う実験というより独立した実験と捉えるのがいいかと思います。順にやっているかもしれませんがそれぞれは独立しているのでどの順番から実験してもいいですし、器具があれば同時並行で実験しても構わないと思います。
それは[1]に書いてある8.0gですよ
全てに共通です
つまり試験管A~Dにはそれぞれ8gの物質と10gの水が入っていて、それを[1]ではよくふり混ぜ、[2]では温め、[3]では冷やすと言っているのです。問題文の書き方が良くないと思いますが、このような認識で良いと思います。
1ではなくその前の「図は、4種類〜」のところにあるならそれが1でも2でも3でも共通だとわかりますが、1での条件が2、3にも繋がるならそれは順に実験したことになるんじゃないですか。
えるぴすさんの「どの順番から実験しても」
なら1をせずに3をした場合、何gのA~Dかわからなく無いですか。
この質問はおかしいですかね？？
その質問は妥当です。
この実験では1→2→3という順番でおこなっていて、1で使った試験管を実験2,3でそのまま流用しているためこのような問題文の書き方になります。
ただ質問の内容としては順になるのかそれとも別々の実験なのかという質問内容でしたので別々の実験であることは間違いなく、つまり独立しているのでこの1,2,3の順に行うことに意味があるのではない、すなわち順に行わなければならないというわけではないということです。
質問者様が書いたように順番に実験をしていることに間違いはないのですが順にやっていることに意味があるわけではないということを理解していただきたいです。
もし質問者様が順に行なっているのか、否かの質問意図で質問されているのでしたらその解答は「順に行なっている」です。
丁寧にありがとうございます。わたしの最初の質問がわかりにくかったみたいで、すみません。
たしかに1、2、3は順でやること自体に意味はありませんが、この問題では順に進んでいますね。
当たり前といえば当たり前の質問をしてしまってなんだか申し訳ないです。何度も質問に答えてくださってありがとうございます！
ベスアンにさせていただきました。
回答ありがとうございました✨
こちらこそ言葉足らずで悩ませてしまい申し訳ありませんでした。理解の手助けになれたのなら幸いです。勉強頑張ってください！
回答ありがとうございます。
それだと、3️⃣の場合、何gのA~Dを10度まで冷やしたのか分からなくないですか？