化学
高校生
解決済み

どういうことか授業聞いてもわかりませんでした。
解説お願いします🙇‍♀️
至急

まずは, 半反応式をつくれるようになること ! "ぼ順 人Ke人2 2 KR 店 1 「何が何になるのか」は覚える | (p8 の表中/ 物質 例 AA le 2数あの2か碗7 / 2. 酸化数の変化を考える。 例:

回答

✨ ベストアンサー ✨

一番最初は覚えるしかないです。
そこからは
①H₂Oを使って左右のOの数を合わせる
②H⁺を使って左右のHの数を合わせる
➂e⁻を使って左右の電気を数を合わせる
という方法でやるのが良いと思います

Jin

より丁寧に書くと、こんなことを考えています

ぴー

私はH 2Oを最後に書くと習ったんですが、
Jinさんのやり方か、私の教師のやり方だとどっちが失敗しないですか?(例外とかあったり…)

Jin

順番が違うだけでやっていることは同じです!
毎回同じ手順で進めれば、例外などは特にないと思います。

先生から教わったという、「はじめに酸化数を揃える」方法も正しい方法ですが、酸化数を考えるところで少し頭を使う必要があり、その分ミスも出やすく感じます。
酸素→水素→電荷、の順番で数を揃えていくほうが、目に見える数を扱う分考えることが少ないかな?と思います。

ぴー

なるほど
有難う御座います!!

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