弦を引く力が大きいほど、高い音が出る。
A 重力そのままなので、５メモリ 、B ５√２メモリ 、C ５／√２＝５√２／２
Bは約７メモリ、CはBの半分
よって、B＞A＞C だと思う
理科
中学生
二つ質問です！問3(1)の図の書き方、それぞれの矢印が何メモリ、何を表しているのか(3)はなぜABCではなくBAC なのか教えてください！😭
示したもの
と結果をした
革について商べる実験を行った。下の|一了は。 その天下の手順
である。
(笑っ所呈
図1 を用いて。 府さから出る音を観半した。
【突輸+の結果】 素 振動のよう
皿2は, 音さをたたいたときにコンピュータの画面に 1 |
ある。 ただし. 縦軸は振動振れ骨を, 検直は1目将りあた |
表している。 |
(実験2の手順】 9 Acをつく
3のように 匠の長きと大きが笛しく。 木の位置が向うおの部ーー生生る
り, 弦をはじいたときの音を調 D。 木上の位置を下すこのこする。
計る部分の長さを再第できる。また, おもりの質量はすべて等 |
図2
関こえない再い斉を何というか
ws や
jに答えよ。
誰いるか。 ただし, 図2のとなりあう山から山の間が1回
ーー ミー
きに, 表示される振動のよう
ただし, アーエの縦軸およ
ユス
ーー 丘
3 実験2について, 次の各間に答え
の 遼4は, 装須のおもりによるの〇 ら の力を表している。 解答楓の
遼5に, 下線部とつり合う を。 実線の矢印つ) を用いて記入せよ。 ただし 装 -
衝所では, ばねばかりがの上避を平方向に引くカの大ききけは, おもりにはたらく重力の 6
大ききと同じである。
急4
(の 義履Aてでを,木上と光の旧の到をはじいて出る音が高いものから項にから交
錠拉に合うように, 記号で符えよ。 ただし, 攻民では, 平向と箇面方向が 5
の角をなす, 摩擦のない面の上におもりをのせてある。
。 ④ 装置Aで本乾と清車の間の弦をはじいて, より低い音を出すにはどうすればよいか>
を ロ | 本の位叙に注目して, 科源に番け。ただし, 弦とおもりは装置ん 用い,
さで弦をはじいたものとする。
に宮まれる物領を
*らす。【木片を消車から巡ごりやてに NE
較
点,
同剛5。隔賠2、問5, |6間4, |7間1. 問3, 問4,
回答
書き方
「木片の重力を５メモリとして作図しなさい」ということなので、重力の矢印の始点に、「重力の大きさと同じ」とあるので、水平右向きに同じ長さ（５メモリ）の矢印を描く。重力と引く力の合力を作図し、その矢印を１８０°回転させる。
水平横向きの矢印は、重りを引く力。
斜めの矢印は、木片の重力と横に引く力の合力。
この合力で弦を引っ張り、大きさは５√２メモリ。（１：１：√２）
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