Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
塾選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
中学生
理科
(2)(3)(4)の解説お願いします!!!
理科
中学生
約6年前
シオセ
(2)(3)(4)の解説お願いします!!!
〔図1) 酸化銅と炭素の粉末 / 6 の火を消し, ゴム管をピ ンチコックで閉じて冷ました。よく冷ましてか ら試験管Aに残った固体の質量を測定した。 上記の操作を酸化鋼の質量は変えず, 炭素の質 。試2 較 し, 試験管Bの石灰水が白く 体 "った。 試験管Aでは。 赤色の物質ができ, 質 す g N 喘 作 すると金属光沢が見られ, 銅が生 とがわかった。また, 加えた炭素の 質量と試験管A に残った固体の質基の関係は図 2 のようになった。 (1) 実験で。 下線部の操作は, ある物質と空気中の酸素が化学変化まるのを防 曲 こぅ ぐためである。 ある物質とは何か。 次から1 つ選び記号答えよ。 ア 大化鍋 イ 鋼 フ 石灰水 エ 石灰水を自く潤らせだ物質 (⑫) 実験で, 加えた炭素の質量が 0.12 g のとき, 試験管んに残った 名をすべて書け。 (3) 実験で, 加えた火素の質量が 0.15 g 以 ると, 試験租Aに残った すべて反応し」 に続けて, 簡潔 (⑳) 認2をもとに, 加えた炭素の} を解答崩にかけ。 1 ーー試験管人 ①⑪ 0 0.15 じ の 鋼 の 1.00 質 0.30 g てパ 0 0.15 0.30 吉えた炭素の頂量〔g} 0
還元
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
理科
中学生
25分
1から3年生の気体シリーズで、 覚えとくべき気体ありますか? 特にこれだけは覚えとけ!みた...
理科
中学生
2日
(3)と(4)の問題を分かりやすく解説して欲しいです!
理科
中学生
6日
④の答えはアだそうなのですが、解説を読んでも理解できません。180度回転したら、電流の向き...
理科
中学生
15日
この問題の(4)教えてください (3)まではわかりました 答え (1)8 10 ...
理科
中学生
15日
等圧線に垂直なー の部分ってどういう意味ですか
理科
中学生
17日
4の問題で、なぜ深成岩ではなく火山岩の溶岩であると わかるんですか?
理科
中学生
18日
ドップラー効果について分かりやすく解説お願いします🙇♀️
理科
中学生
18日
中3理科です 胚と発生の違いって何ですか(泣)
理科
中学生
24日
この問題の⑶がわかりません💦答えはエなのですが、なんでウがだめなのかわかりません🥲エタノ...
理科
中学生
27日
どんな解説を聞いたり見ても毎回この問題を理解できません😭どなたか誰でもわかるように教えてください
おすすめノート
【2年】化学変化と原子・分子-物質の変化・化学反応式-
9913
138
みいこ
【1年】大地の変化-火成岩・地震・地層-
9154
189
みいこ
中学3年生の理科!
4590
87
ほたる ⚡︎
中1理科総復習✡
2894
35
夏空☆
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選