添削していただけないでしょうか(´･ω･`)

次は, スミス先生が英語の授業で生徒に示した意見で に示した意見である。あなたなら, この意見に対してと。 に るか。【条件】にしたがって完成せよ。 Ac T think you should read a lot of books/when youre junior high school students. | の文は 半 so, too. または, 1 don't think so. のいずれかの英文を書くこと。 。 30語以上の英語で書くこと。 (符号は語数に合めない<) に

英作文の添削お願いします🤲😢 また、thereの前にtoを使わないと習ったのですが、現在完了形のbeen toのときもいらないんですか？

|4「 にこのから。 あなたに硬チメール(ナード にだら とづつ 内の英文は その一部である< あなたならどのような返事を 書くか。 以下のご条件ツに従って書け。 iamily this summer- Trm going to Visit JaDan with Please tell me a good place ぐ条件> | 最初の文は。 isa good place to visi を用いること。 2 Te には疾切な語(句)を記入すること。 ・ 最初の 合め/ 35凍刀Eの英語を用いること。 - 理由を含めて午くこぞ。

なんで三人称なのにＳがつかないんですか

(2) 田中先生は生徒たちに宿定をするように言Mm Mr Tanaka told the studentS

V2（a）と3（b）について質問です！ 2（a）で私は Sally bought a camera was made in Japan while she in Tokyo.と答えました。 もちろん間違ってるのは分かるんですけど、 she の次に was が来てし... 続きを読む

3 canc。 ON 提較leaSe gO【W- 7 ィイッ /) シン co 入 層 rcantagree With Your idea、 年 8ng once ram(a- )youridea. ( 0) Bo > 紀 指示に任 って以下の設問に答えなさい。 症 ニッ 寺2さ(の3こい 上 So と 2っの英文の意味がほぼ同じになるように, ( )に入る最も適切な英単語を連 き NN 馬 Cean We dontknow his address. SD 反 =ーWe dont know ( ) he ( ), jp They sell vegetables at the market. =Vegetables ( ) ( ) at the market. ! Patis the oldest member of this club. ーPart js older than ( )( ) ( ) of this club: 座 与えられた語 (旬) を並べかえて意味の通る英文を完成させ [ ]内で3番目と 6 番且に来る語 (各) の記号を答えなさい。 (文頭に来る語(所) も小文字で示されでいます。) 全 Saly[「@ acamera 0 bought ②⑦ she _ ⑳ mp ⑱ Japan (⑦⑰) made 5 was <) while] in Tokyo. 凍還上 Boseの康d較の呈2e請連用 6) hve ⑳ must る to]1. 9以下の日本語の意味を表す英文を書きなさい。ただし, それぞれの指示に従うこと。 過 私の宿題を手伝っても らをますか。 [Willで始めて, 文中で with を用いること] (り且明目6 し晴れたら』 その公園の中を散歩しましょう。 [TEで始めて, 文中でtake を用いるこ 軸 了電ID

大至急 ！！ 分かるとこだけでもいいので教えてください！！

図 Aoemeexs (・ osW押のあを 人) がある) 1 Sayqkq と全学の Mark は,導室で Sayaka がインクーネットで見つけた表(blgを見 ながら語をしている。 のhiE。 それぞれ入る旧記の組み合わせとし て正しいものは, のアニーエのうちではどれか ただし。 下のTは。 人が見ている表である。 44wk What do young people in コイae ae fo Snday 2Aoiyie ] Japan tewaly do on Sumdeyg da 1want to know that oss Aloosp 8| sowkz. Aldge Thavesomeing | emme 95 | sa gwwd eem abowtit Plase looae CB tok wt ws mbs led |にoe 匠a 5 hage 人 Ao Oh mmw eope wped | ee eeem| zm | zs 吉 tme akepie. 議 ea Soelz。 Ye hg de elB oy And they spend more time ーー 2. er eampe "ing media IE5TY SC SOO ES 2 han studying ep mn Gowp A me io 14 emm di Sootc。 Youre right md te nopk im Gowp Be ito 19 ems 3 wt 1think they should spend Tmore tme studying Ob! Thc people fom 10 to 14 cse meda | (⑤ rminutes Iongcr than the people from 15 to 19。 3のetg: Yasu they do。 1want to know more abont the media (和) spend time ing こするのに時間を長やす。。 media メディア CHivitis activiy(活動)の複形 。 magazine 雑誌 ア ⑩ most 。 (⑪ tre イ (⑩ shorest (上) me ウ 0 most (⑱ fomr エ Q) shoret (⑱ fowr 2 Sayaka と Mark は。到昌学校で。 Sayaka ポインタ graph)と枚グラフ(bar graph)を見ながら話をしている、 の中に、そ れぞれ入る入の組み合わせとして正しいものは。 右のページのアーエの う ちではどれか、 た だし, 右のページの』-1。 』-2 は, それぞれ, 二人が見ている円クラフと棒グラフである。 ットで見つけた円グラ(cree のAg Marki 1 did an Intemet search for *media" last night and found Ne fmleresting graphs。 A CTV station asked about 4000 people two quesons and made the graphs 4k Really? What were the questionss のoz Welu the frst one was "What media do you fsdl that you need mes回 Your ie Look at this circle graph lt shows the resule 7 Oh 59W of the respondents think TV is he most imponant

(ア)Will you take me at the station by car? この文章は問題にあっていますかね...？

を に でやござ2 で に emテッーーテーンーテーアーテッーッテマーーー ・ Bl記記SCOひさの燈座導はある日のヒロシ(HiroshD)にっい。 忠生認Dますり| Aの田面を束す最初の文>に続けて 月の協向と 上Uい内夫の世下を書くとき [|[①」の中にそれぞれ適する上医語を上ミィ あとので条件>にしたがうこと。 4 』計 < ぐ最初の文> Hiroshis bike WaS hr 電放Wtmeut ri 。 fis ftiend atthe eta HEthte Hiroshis mother He asked his mother. ⑰) 人 mn ーー | 耶S mother said 人 1 Let's go'

添削お願いします🙇‍♂️

問 あなたの学校に来たアメリカ人留学生のマイク (Mike)がも うすぐ帰国することになりま した。贈り物をすることになり, どのような物を贈りたいかそれぞれ発表することになりま した。あなたはマイクにどのようなものを贈りたいですか。以下のぐ条件>にしたがって 書きなさい。 く条件> ・最初の文は, Tm going to give him | を用いること。その際, 解答欄の には適切な語句を記入すること。 ・なぜそれを贈りたいか, 理由を含めて書くこと。 ・最初の文も語数に含め, 3 5語以上の英語を用いること。 Tm going to give him

英作文の添削お願いします😭

以下は。 ホームルームで配られた <ポランティアの案内> である。 するあなたの答えを春け。 <ポランティアの案内> もうすぐ夫休みがやってきます。 高校生になる背に地球のポ 様々な人と交洗を洲め。 多聞を広めてはしいと思います。下のABのど 活動にまするか考えましょう。 Question に対するあなたの谷えを,【条件】 にしたがって書きましょう。 Quiesion Which velunteer work do you want to join_A or_B? And why A B To read picure books to litfle children To dean the park with old Pe2PI2 【条作】 ・季入の交は,T want to choose| |を用いること もの本上」には,。 ABいずれかの記生を記入すること ・切牧の交を念めずに, 30問以上の英語を用いること< rwant fo choose[ - |.

過去問解いてるんですけど英作文の添削お願いします🙇‍♂️💦

現た病する較いに答えなさい ムステイする定です。 そこ| 次隔: あなたは府校1年の夏休みに,オーストラリアにホー とにしました。赦き出しに半 | で| ホストファミリーに向けて, 以下のように生紙を午くこ いて, 湊の条件を濱たす手紙を英頼で番きなさい< 条件: ① ヨックネーム (ホストファミリーにどのように呼ばれたいか) と年 ② 趣味 上人2 (中: どちらを選んでも点数に差は生じません) @ォー "でしたいこと 35本上の三を用いること (往: 印刷されている英申生数に合めません 5シーー 四 ら 財攻交に印刷されでいる馬和は欠抽には閣かないこと

（4）が分かりません💦 教えてください。 またそのほかの問題合っていますか？

メスシリンター 用いて. ん 生 Yをつくった を て は十分な光が当たる の 了 ES は遼所に置いて歓察 ピーカー が先2さオカナダモか5ら気体 オォカクモード 人SR 二 られなかった。Xのメスシリンダーにたまった気体の体 積を測定し. 結果を表1にとめた。 ee (実験2) 次に。 X、Yのオオカナダモをとり出し。 それぞれの楽を2枚ずつ切りとった。4枚の葉のうち, Xの葉1枚とYの 葉1枚をそれぞれスライドガラスにのせ。水を1満たらしてプレパラートABをつくった。 残りの2枚の葉は。熱 にひたしたあと, あたためたエタノールにしばらくひたし。 水洗いしてそれぞれスライドガラスにのせ, ヨウ来浴液を 1 滴たらしてプレパラートC, Dをつくった。 4枚のプレパラートを隊微鏡で観察し,結果を表2にまとめた。 (1) 実験1 で, 水にストローで息をふき込む目的を答えよ。 ( >本 秦太条そ入ム3 でが。 ) (2) 実験2では, 観察しやすくするために, あたためたエタノールに葉をひたした。葉のどのような変化によって 観察しやすくなるのか。 了 笑 っ らい! る うれ ) トAーDの観察結果について, 次の問いに答えよ。 2のプレパラー @ 表 直することにより, 光合成についてわかることは介か。 AとCの結果を比 2おいー2 4 件で 北を族『4fyてぃ 3 ) ( の est A~てDの結果のどれとどれを比較すればよいか。 (証GN(クの に残ったオオカナダモの質量は 100gである。 表1より, この実験1では 実験開始か の時間) のにあるとあえられる。 このことから。 交際]におけるXと同じ条件の場 Okでう 上する気休の人て から 1時間に発生する気体の価和は人om!と考えられるか。 ただし, オオカナダモの質量と発生する 剛係にあるとする。 |ウラートB)| 移民や拓人| が東できた。 ウートoi) まる部分はな| ゆった SL( ) cm