英語 中学生 6年以上前 「In junior high school , I started studying it in English class.」とほぼ同じ内容になるようにするには 「I started studying it in English class __ I was a jun... 続きを読む 未解決 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 「あら、それらの国では英語が使われていますよね」という意味になるようにするには、( )に何が入りますか?教えてください Oh, English is used in those countries , ( )( )? 否定疑問文、付加疑問... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 I remember (did / dream / for / what / my / I ). を意味の通る語に並べ替えるとどうなりますか? 単元は間接疑問文のところです(/. .\) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 ①あなたのお兄さんは試験に合格しなかったのですか? とたずねるとき ② ①の問に対して「いいえ、合格しました」と答える時 否定疑問文、付加疑問文を使うとどうなりますか? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 ①これが相手が昨日あの店で買ったCDなのか、相手にたずねる時 ②この前の日曜日に、相手が公園であった少女を覚えているか、相手にたずねる時 この2つを関係代名詞を使った英文で表すと、どうなりますか? 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 6年以上前 ①これが相手が昨日あの店で買ったCDなのか、相手にたずねる時 ②この前の日曜日に、相手が公園であった少女を覚えているか、相手にたずねる時 この2つを関係代名詞を使った英文で表すと、どうなりますか? 未解決 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 「Jane and Nancy were two young women. They studied business at college in America.」 この2つの文を関係代名詞を使ってほぼ同じ内容を表す1つの文に書き換えるとどうなりますか? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 解き方教えていただけませんか? [管末恒嘩| 次の問いに答えなさい。 (1) 1 次関数ヶヵニ3z十5について., 変化の割合と. >の増加量が 3 のときのヶの増加量をそれぞれ求めなさい。 変化の割合[ ] ヶの増加量 ] (2) 1次関数ゥニーァー1について, 変化の割合と, >の増加量が4のときのヵの増加量をそれぞれ求めなさい。 未解決 回答数: 1