(3)の①です。模範解答を見るとareなんですが、なぜisじゃないんですか？

[| [理解] 次の英文は. エマが書いた スピー 回arc (仙山US 了原稿の 部です。 この英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 ーー 1 | 0 everyone. I want to visit Okinawa_ ゃThese are ( my friend / me / from / sent / plctures / that ) Okinawa. We can swim and see tropical fsh in the warm and clear sea. We can eat local food > jike 'soki soba . の We can learn how to dance ghe 'eisa. It is a traditional dance that is performed with drums. L(1) 下線部のの( )内の語 人 ム Reserar6 3 加計 まHa人 9 下線部②はどのようなもので3 ( 「(3) 英文の内容に合うように, 次の質 L 2 is seen in the sea of OM

英語の長文を早く読む方法を教えてください〜 やっぱり　何度も練習ですか😭

didとwere、was の違いを教えて欲しいです💦💦

丸をつけた部分に何の単語を入れたらいいか分かりません。何となくinを入れてみたのですが、、、

ーー ら2 (2) この図書館は去年百てられました。 、 Me ゃ PA (W MS (で _ThG ipFOnV WS 0 ニニ ナュナュ )エ本に 遇味があ り ますか。

There's no point to taking notes if you can't read them later. なぜ　to taking なのですか⁇

2⑶を教えてください🙇🙇 なんで、こんな答えになるんですか？？

S excited. > The report (called / made / cooked ) u 3 The zoo (is / was / were ) built 1960. This food Was mtroduced to Japan (im/by/to) a Korean DeTSOL. 剛 土きかえ 次の文を( )内の掲示 こしたがって書きかえるとき 書きなさい。 English is nsed in their country (否定文に) ① っEnglish (2語 im their country ) The park is opened every day: (疑問文に (2) 「s まや 4語) every day? 和 ) My friends call me Riko. (1 を主語にして) 二 ー] (4語) my fends. 回 完成 日本文に合うように, に英する語を書きなさい。 saxs 調識 (』) 彼はかって, 歯科医でした。 日a he a enffiSf_ Do

中学校で習う単語で◯◯arってありますか？(語尾がar)

I went to Loft and Mujirusiryohinn. I wanted some notebooks.So my mother bought me five notebooks.I was happy. 文法的におかしい所ありますか？

簡単でいいんで、中2のunit1とunit2をまとめてもらいたいです。 お願いします😭🥰 ここはテストに出やすい！ってところもお願いします！

(1)-(4)まで教えてください。

_(3) 私はお年寄りに親切にす ーー 3 究の日本文に合うように, ( )内の語(名) に 1 語加えて並べかえなさい。 “ 1) ご招待くださってありがとうございます。 GE (show / Kenta / to / Yumi / 99I9M9e / 内 her / .) (natural / be / old people / to / to /を 半1 TDM 全細 あなたは毎日公園を Gt / to/every day / you