後置修飾の分と関係代名詞の文はどうやって使い分けるのですか？？ 例えば、ワークの後置修飾の文で、 Look at the map put on the wall. とあるのですが、これは Look at the map witch put on the wall. にも出... 続きを読む

2行目の英文について質問です。 主語と動詞のみで「そのつぼは〜がある」という意味になると思うのですが、なぜ最後の「in them」がいるのでしょうか？ 意味が重なるような気がして変な感覚なので解説お願いします🙏 また、「in them」が無くとも、英文としては正しいのでし... 続きを読む

They put water in pots. put の過去形 ~の中に The pots had tiny holes lin them. have の過去形 ~には

答えがないんです、、答え合わせがしたいので 答え教えてくれる方いませんか？？？🙇‍♀️🙇‍♀️

I 次の文は,日本の祝日である「みどりの日 (Green Day)」について, アメリカ人留学生マイク (Mike) さんと日本人高校生ゆか (Yuka) さんが会話をしている場面です。 それを読んで, あとの問いに答えなさい。 Mike : I heard tomorrow is a national holiday. Yuka: Yes, that's right. It's “Green Day". Mike : Why do you call it “Green Day"? Do Japanese people wear green clothes? No, we don't. Before, the holiday was called the Emperor Showa's birthday. But in1989, the name of the holiday was changed to “Green Day” ( 1 ) he loved botany and was interested in the natural environment. Yuka: That's good tokmow that. In America, we have Saint Patrick's Day on March 17. My hometown, New York, has one of the biggest parades on that day. Itis an Irish holiday, but Americans also celebrate it. People wear green elothes on that day. Mike: Yuka : That sounds very exciting! Do you wear something green, too? Of course I do. People think green is the color of Saint Patrick's Day because it is the national color of Ireland. We also enjoy some other traditional Irish customs. Mike : Yuka : What are (2) they? We play traditional Irish music and eat traditional Irish food. Before, it was a 3-day holiday, but now it is a 5-day holiday. Mike : Yuka : Wow! That sounds very exciting. Yes, it is. Our family lives with my grandfather and he is from Ireland. So, (3) 【 enjoy | than / it / other families / we / more K celebrating 】. We decorate everything in our house with something green, too. Mike : Yuka : Wow, that's ice! Iwant to dothat! We Mike : Yuka: That will be amazing. I really want to go. (注)Emperor Showa 昭和天皇 botany 植物学 parade(s)パレド 3-day Saint Patrick's Day セントパトリックデー Irish アイルランドの Ireland アイルランド 3日間の decorate A with B AをBで飾る (1)に入る適切なものを, 次のア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。 ア when 1 イ as ウ if エ but 2 下線部(2)のthey が指しているものを, 英語5語以内で答えなさい。 3 (3)の[ 1の語句を正しい順に並べ替えなさい。 4 に入る適切なものを次のア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。 ア Shall we decorate everything in our classroom with green things? イ How about putting on some green clothes tomorrow'? ウ Please visit our house someday and enjoy Saint Patrick's Day with us! エ American people love to celebrate holidays with their families.

前置詞何があるか教えて下さい！

わからないので教えてください

1 適する語句を選ぶ問題 (10点×3) に適する語句を( )内から選んで書きなさい。 (1) The technologies will (make us happy / make happy us/us make happy) 「AをBにする」というときの語順は? (注) technology 科学技術 (31 兵庫改) →A1 (愛知改)→ A2 (2) That computer is new. She knows how 注意(is it used / it is used / used is it) ミスに →文中に入った how で始まる疑問文の how のあとの語順は? (3) Do they know where ?(the ball is/is the ball / do the ball) (佐賀改)→ A2 →文中に入った where で始まる疑問文の where のあとの語順は?

英作、合ってるか教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

pake, JE 同 uSs/A WO00 リー君が校舎を案内しているときの会話です。会話の流れから判断して、( ① )には適当な疑両文を書き。 く鳥取) s chair and dra 0OW 英文の数は問いません。 Ino 1 bgs :II show you around my school. This is the school library. There are ten computers 976 0OY uoY dasdP VUSE) e sopnetmn biS Masao: We have no computers in our school library. But there are 40 computers in the Lee here. We can use the Internet easily. ( ① ) ney one uoY Computer rom. :I see. Are you interested in computers? Masao:( 2 ) How do you use this room ? Lee 2, (2) 3, (3)、 (5)~17番431 :I usually read books or use the Internet in this room after school. What do you wirsimi) Lee usually do after school ? Masao:( 3 ) a とき。 すれば、ど 0 Are there comnputers ih your school? [チx) マ I am not すahterestcd th computers. 礎対高味介 0に最も通するをから) tesually play gomes wirh hmy friend 想知ケキ大 Trom ロ太感に1

マーカー引いてるところなのですが，これって解答あってますか?

Cの U UIIE ) us all. 6 次の日本文に合う英文になるように( で2番目と4番目にくるものを記号で順に答えなさい。 )内の語(句)を並べかえるとき,L )内 今日は昨日ほど寒くありません。 Today (アcold イ not ウ as yesterday エ is オ as). このコンピュータは5台の中で一番役に立ちます。 This computer (ア most イ is ウ ofエ the オ useful) the five. 4 1 イ 2 ア 3 ウ 1 popular better thar most 2 3 difficult 4 earlier tha 5 more 5 oldest of 2番目 ;4番目 2番目 4番目 6 1 2 イ ア イ ア

教えていただきたいです

1 5次の日本文に合うように, ホセとぼくはメキシコ出身なんだ。 一そうなの? に適する語を書きなさい。 ここがポイント Jose and I are from Mexico.一 聞き返すときは, 相手の 発言のく主語+(助)動詞》 に合わせる。 That monkey can use a computer. (あのサルはコンピュー タが使えるんだよ。 使えるの?) 2) 彼らは4つの言語を話すことができます。 出る speak four languages. (3) なぜそう思うの。 一彼は最強の水泳選手だと思うからだよ。 They are - Can it? do you think so? he's the strongest swimmer.

長文読解の問題(画像)で私の回答は間違えになりますか？ (5)の問題です！ 答えでは、He sent the map to him. となっているのですがなぜ違うのか教えてください(>_<;)

2 次の健(Ken)についての英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 *right now?" I said, "Well, I am very OLSB Inom s vlima vn iw doY weM ot smo1 Nes LeoK& 1o ubanee about five in the afternoon. I was still ( A)at the *office.on My old friend. Mike called me from the They mort. He is a teacher of French at an American high school. He said. "I have iust *arrived in Japan. Can I see you Lya bagd 11gdm o(taedadatnebuta gemA So I can't meet you now. Will you come to my house and wait for me? orddome bis edtoo - look Ill go back soon." odT 3TLeg ILadtoole 99 o1 9auado ck or He said, " I don't aio edt I said, "I think you have the map I *sent you two months ago. Look at +he map. and you can find my house. I put the door *key under the *stone on the left side of the door." ating Then I(him, Some, find, told) in the *kitchen. omag adi now 9 Hadtool e bodaisw Ldnin tas1medt 9onia liadtoot t bataaratL 9d te food, 9110 belg An hour later Mike called me again from the house. He said, "I've( B ) eating dinner, and now I am enjoying doum listening to your CDs. Ifound an interesting book on the table. I'm going to read it." 00 000 lil foorbaaoy)lrw Le I felt a little strange. Iasked, "Did you find my house *easily?""Yes," he answered. "I couldn't find the key, but. 10 *luckily the living-room window just by the apple tree was open and I got in." Iwas very surprised. There was no apple tree by my living-room, but the apple tree was by my *neighbor's! * office 会社 airport 空港 arrive 到着する right now 今すぐに sent send の過去形 しい key カギ kitchen 台所 easily 簡単に luckily 幸運にも ~, and ~しなさい,そうすれば… stone 石 neighbor 隣人 (1) 本文の内容から考えて,( A ), ( B )のそれぞれに入る英語として最も適当なものを, 次の中から選び, 正しい 文換 大き 内文本 形にして書きなさい。 yarking fnished e finish make hear work B take A (2) 本文の内容から考えて, に入る適当なものを, ア~エから選びなさい。 free JS英る人引 き イ エ ア happy イ busy ウ exciting も ni emg Iladdool s bedstew eved hause vlimat a'ediMbiw omsg odt ot Jaow )内の語句を並べかえて書きなさい。 omi,tatt na Tol ediM daiw liadtoo? bevelg 1 3) 下線部のが,相手の家への行き方がわからないンとを伝えると英文となるように, に入る英語を書きなさい。 knaw haw ta gef to yaur I don't 14) 下線部のが, 本文の内容から考えて, 正しい英本となるように, ( ta Aind /ome faad in the kitchen. tald him Then I 5) 本文の内容から考えて, 次の問いに対する答えを, 主語と動詞を含む英文1文で書きなさい。 What did Ken send to Bill two months ago? He sent hinm the map -31-

コンピュータは私たちを幸せにするので世界をよりよくする。を英語にすると I think computers will make the world much better because they make us happy ．であってますかね？