現在完了と現在完了進行形の違いがあまり分かりません…( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 詳しく教えてください！🙇⋱♀️

PROGRAM ■ 教科書 p. 99~102 8 1 ことについて説明できる。 ↑広島平和記念公園 I've practiced it since I was ten. 私は10歳からそれを練習しています。 □ How long have you been a black belt? - For one month. どのくらい長く黒帯をつけていますか。 - 1か月間です。 (6 □「(ずっと)~している」「ずっと)~である」と言うときは, 〈have [has] +過去分詞〉で表す! I practice it. (私はそれを練習します) [ 続用法 • 「ずっと〜している」 「ずっと)〜している」 「(ずっと)~である」 と、過去から現在まで続いている状態は, 現在完了で表す。 I have practiced it since I was ten. <have + 過去分詞〉 <since + 文〉 2 期間をたずねるとき 「どのくらい (長く)」 「どのくらい (長く)〜していますか」は How long have you been a black belt? <How long have [has] + 主語+過去分 詞~?〉の形。 For one month. 3 継続用法でよく使われる語句 具体的な期間を答える <for+期間〉 〜の間 ( ずっと ) ○practice などの動作の継続(ずっと〜している) は, < since + 文 > ~ (して)以来 〈have [has] been + 動詞のing 形)で表すことが多い。 < since + 過去を表す語(句)>~から [以来] (PROGRAM8-2で学習 ) 本文 ポイント 現在完了 CAN-DO 過去から現在まで続いている B1 1 ((1)

中２のwillとgoing toって、何が違うんですか？ テスト時の問題の見分け方も教えてくれると、嬉しいです！

ポイント 松本文 Unit ■ 教科書 p.7~9 CAN-DO 1. 予定や未来のことを伝えたり たずねたりできる。 I am going to visit Singapore next week. Are you going to visit Singapore next week? - Yes, I am. [No, I am not.] □「…するつもりです」 は, 〈be動詞 + going to + 動詞の原形〉で表す! be 動詞 動詞の原形 「来週」 エ am going to visit Singapore next week. 未来を表す語句 be 動詞を主語の前に Are you going to visit Singapore next week ? Yes, I am. / No, I am not. = I'm 稲田文 否定文 be 動詞のあとに not を置く。 A 基本を確認する! PASZPORT パスポート 私は来週シンガポールを 訪れるつもりです。 あなたは来週シンガポール を訪れるつもりですか? はい、そのつもりです。 いいえ、そうではありません。] 1 <主語 + am [are, is] going to 動詞の原形....〉の文 「主語は・・・するつもりです」と予定や計 画 未来のことを表す。 ·am, are, is は主語によって使い分ける。 2疑問文と答え方 <Am [Are, Is] + 主語 + going to + 動詞の原形...? 〉 の形。 be 動詞を使って, Yes / No で答える。 3 疑問詞ではじまる疑問文 〈疑問詞+疑問文の語順?〉の形。 B1 口 1 次 (1) 90 金色の (6) 2 (1) (2)

中学二年のJoyfullworkの17ページの買い物するって、shopじゃなくてshoppingだと思うんですけど、、 shopである解説お願いします🙇‍♀️ 出来れば早めに 長文すみません😣

(8) 中国語 Date B1 単語・連の確認 次の英語は日本語に、日本語は英語にかえて書こう。 (1) communicate (2) Tamil (3) Malay BONNETS, タミル語 名 マレー語 (6) 買い物をする (7) 文化 shop culture Chinese 名 名 □ 2 日本文にあう英文になるように に適する語を書こう。 (1) 昨日、私は買い物に行きました。 I went (2) 彼は英語で外国の人々と意思の疎通をすることができます。 He can communicate with 名 ・ p.10-11 (5) ･･･を連れていく 恐ろしいこわい take 90 (9) ちがう、異なる (10) ride の過去形 different rode shopping yesterday. foreign people in English. (4) scary

（16）ナニコレ(゜_゜)

と を し から まで自転車 いまし。 は、 して から分に mむたして 人の にしたものです。 を出地してから分後は は何 れているかまめなさい。 0 0 m 55 m T(分) ある商品を機械を使って決められた数だけつくるのに、 同じ機械を3台使うとも ります。この機械を白使うと v時間かかるとして、 yをの式で表しなさい = 18』 2 y=D 2』 Y 4 次の各問いに答えなさい。 (16) 次の図において, 点AはAさんの家., 点BはBさんの家をそ きょり れぞれ表しています。 A さんとBさんは. 2人の家からの距離が 等しい道路!上の地点Pで待ち合わせをすることにしました。 地 点Pを作図によって求めるとき. 正しい作図の方法として当ては B まるものを選びなさい。 点Aから直線しに垂線をひき, 直線しとの交点をPとする。 点Bから直線lに垂線をひき, 直線(との交点をPとする。 線分 AB の垂直二等分線をひき, 直線しとの交点をPとする。 線分 AB の垂直二等分線をひき, 線分 AB との交点をPとする。 3

こちらの問題についてです。①の答えは「5」でリスニングなのですが、なぜ29になるのですか？？どこに注目するなど教えていただけたらありがたいです

(ウ) ナオトが,「自分の学校」 について説明をしました。く表>はナオトの学校についてまとめたもので 文す。く表>を見ながらナォトの発表を聞いて,あとのN..1とN..2の問いに答えなさい。 J50る人 文 g く表> a 4 About Midori Junior High School o at tadW brue inaue ,alled eors olt The number of students 113 et Squoe oaim nsom uot off olds dow fesi gi ohim yll a daod yMlenY i ll ton bib1 d The famous thing at our school A big tree 10o s The thing we do every morning Reading for ten minutes btaw a'toJ evs The numberof classes in a week 素書:ab A music festival |C - The big event tOd (You can 2 singing and listening to songs.) omod ames I gedngniqesla ( owoR atidw.edt. STE 8 S MELG ]の中に入れるのに最も適するものを, 次の1~8の中から一つ選び,その番号を答: 1o bredeom S No. 1 10 tabnd edi なさい。。 isbyed eds 8 2. 26 3.27lo aaay ey4. 28 1nedi.ylt. ot ( 1. 25 7.31 309% 8. 32 9od svart 1 5.29 6. 30 S COLF

1の問題で、答えはeなのですが、aではなくeの理由を教えて下さい🙇‍♀️

6 1~5の語句に続けるのに最適なものを(a)~(k)から選び, 記号で答えなさい。 1.I was very sorry (a) when the dog ran after me. B2. Paper is made boe (b) than the fastest ship. omoT 3. Airplanes fly higher ( (C) if you do your best. 4. Try hard, lo (d) and you will be successful. bi.Ayoy au 5.I will help you (e) when I saw the poor boy. 9aimid 10 boo i oaunoed in 1: aM (f) of wood, isn't it? ,odtom , M (g) or you will succeed. 0 10g pooge Mper T sw 2omm8 p ad 'nob I (h) if you ask him. dojaw oala I aのmdmo vabov uol slood begt I: odomoT (i) from wood. 0 oda wolt ibe9T es lotoau as dnidd VT ao (i) as the greatest bird. (k) than the most powerful eagle. Abod id homm VT doiaw

中１の英語です。このような、並べ替えて文を作る問題が、動詞や名詞の位置、doesとかの位置が分かりません。この問題の答えと解説を教えていただけますか？

B2 基本文を使いこなす! 1 日本文に合う英文になるように,( )内の語(句)や符号を並べかえて, 全文を書こう (1) ケンはネコを飼っていません。 Ken (a/ not/have / does) cat. (2) サヤカは,毎週月曜日は剣道を練習しません。 (practice / Sayaka/ on Mondays/ kendo | doesn't/.) (3) 私の母は, 毎週日曜日は働きません。 (on / doesn't /mother/ Sundays / work/ my /.) プレ に全文

英検2級の勉強で何をしたか、何をするべきか教えていただきたいです🙇‍♀️✨

中学1年生、英語についての質問です！ リスニングの問題で、食べ物を「had」「ate」で聞かれたものがあったので、とりあえず合わせて「had」「ate」で答えたのですが、質問でそう聞かれたから、以外に、この2つを変える意味ってないですよね、、、？ 確信が持てない... 続きを読む

r 5) far from gob tarft peuod tadT ( 1sdW (S oodW (1 [] EeS( E(8 1 (S E(1 [2) idn't eth ast winter. 2) (1) Lifang ate an apple. (2) Jiro had a banana. (2) Laura saw it in the backyard yesterday. oiro Ian 1909) ( gni) T0 (8 nt. 2) The thieves left some fingerprints.ST'nbib orf (1 S) ar Kobe Station. 2) The police found Mr. Wang's money. E SW IB2 9mo 5l c 9)a 10) b 11)c 12)b 13) a 14) b 15) a 16) bmo2(5 ) found 6) got 7) went 8) heard 9) knew 10) left 11) read sat 17) slept 18) stood 19) stole 20) took 21) wore L

英語の質問です。僕が欲しかった本をI wanted the book.と訳しました。ですが答えはThe book I wanted.でした。なぜなのでしょうか💦 できればこの文法をいつ習うのかも教えてくださると幸いです🙇‍♂️