これって、Sakura の前に to いりますか。 また、いるのなら何故ですか。

のの ( )内の還()を使って, 日本文にあう英文を書こう。 (1) これはわたしがきく らに書いた世メールです。(the e-mail, that) This is Ihe e-mail Ihat I wrote fo Sakura.

どうやって文を作っていいのかわかりません！ 教えてください！

1 次の日本軒を参考にして、( ) に適する疑問制を書いてみよう。 1 iknew( ) she is doing now. ( 今何をしているゐ》 2 idont know ( ) she came back to Japan. (いつ帰ってきたか) 3 Iwantto know ( ) he was angry yesterday. (なぜ怒っていたか) 4 Doyouknow ( ) heis? (彼が誰か) 5 Iwonder ( ) he looks sad. ( なぜ彼がかなしそうなのか) 28証(て ) の語を並び換えて間接問文を完成しよう。 1 Idontknow(has she what) inherbag. 2 Iwant to know ( Hme is what ). 3 Tkmow ( she go where wl). 3 日本語を参考に間接怒問文を作ってみよう。 1 私は彼が何を好きか知りたい。 wantto know (

なんで英単語帳の赤で隠れるタイプのやつは全て和訳が隠れるようになってるんですか？ 英語の方が隠れるものはないのですか？

連語の覚え方の質問です。 写真は使ってる英単語帳の中の連語のページです。 連語を覚えた単語後、定着してるか自分でテストみたいな確認をしているんですがこのタイプだと非常にやりにくいです。 何かいい方法ありませんか？

全然長文問題に慣れてない中3です。 1、2年のときは長文問題全然理解してなくて 記号問題だったら勘でやるタイプでした でもすぐ受験なので慣れておかないとダメなので 中3の初めから長文問題頑張ってきたつもりです でも未だに大過去問の問全問間違えとかあります 長文問題の解... 続きを読む

よく勉強法でワークを完璧にするとありますが、うちの学校のワークはこんな感じで答えがほぼ書いてあります。こんなタイプのワークでも大丈夫でしょうか？

ケイトは親切なので彼女が好きです。 英語になおしてください！

英語の長文問題が壊滅的なのですが、どうすればいいでしょうか？いろいろな意見を聞かせて欲しいです。 それ以外はそこそこできてはいるのですが…。

単語では調べていますが、うまく文として繋げられないので 訳した文を教えてください。 左下のクロスワードとかは気にしないでください。

夏休みの課題、やる気がでません… どうしたら取りかかれますかね…！？