(2)の問題でなぜ｢to｣が必要なのですか？

Apc iR 呈 | 川 ( to/T/Want / work ) in Americal (2 人々はその音楽を聞いて楽しみました。 ( to / jistening / enjoyed / people ) 人he music. (| 客え:Twantto work in America. (⑫ 容え : People enjoyed listening to the musc. (1) 「アメリカで働きたい」を want to work m America ど表す。 (@) 「その音楽を聞いて楽しんだ」を enjoyed histening to the music ど表す。

画像の問題で（2）の答えが Is the year writtenなのですが、なぜ（1）②がpaintedなのかわからないのです(^^;) 教えていただけないでしょうか？

L 28-02-17-U2-UU 次の対語について, 下の問いに答えなさい。 M・ Boker : en (① ) it ( ② )? その年は書おねれていますか in the book? 9 @ ーーラープーた Moo : Yes. それはかかれました ( ) 1887. ゴーュー 1) 下線部@Qが「それがかかれたのはいつですか。」という英語になるように, ( )内に入る適当な1語を答えなさい。 (2②) 下線部を英語になおしなさい。 (3③) 下線部@を英語になおしなさい。 (4 下線部⑩が「1887年に」 という英語になるように, ( )内に入る適当な 1 語を答えなさい。 答】 () ① was @ painted ② Ts the yeer witt (⑬ Itwsmainted (4⑲ jm [解説] *efekefhekscefhKEfess 交 けn 1 ュー の基本六法事項 交 PCPSRROEEHSHOKE2KRRCS 「(…によって)てされる[されている]」という受け身の文は 《be動詞+ 過去分詞(by ….)》 の形で表す。 交受け身の疑問文は 《Be動詞主語+過去分調(+by …)⑰ で表す。 Yes/No で答えるときにも be動詞も用いる。 過去肘のときには was/were を用いるなど, be動詞は主語の人称や数, 時制に合った適切なものを用いる。 HEORKHOEEOGRRCRSKKBEKEKCHRORRHKHKHOERM2GRRCKSKKHDEKEKKCRRHKおOECDERRK| 1) 「いつてされますか[されていますか]。」 《Whenbe動詞本主語+骨去分詞(by …)人② (1) (3③) 主語は単数で通去の文なので was を使う。 (2) 主語は単数で現在の文なので is を使う。write-wrote-written (4 年号は in で表す。「一年に」 《in+年号》

至急答え教えて欲しいです！！汗

10 20 25 30 36 問8 次の対話を読んで. あとの) ゆ) の問いに答えなさり> *A7rzco7 esなoo ye Porz /or 妨e Scya&o od Yi go fo 7xe sne んig sckooた 7かey ge 如 24 Keryon Co7が47e, so 由 Soyoc 7eg7xed o6ozz *Kezyo 7 7 g7o's o7g59 7gsr ee grの js zoの747676566どの P に の 72YC- 7れC7t6 が se Xas aoifeg Ya fo e をspgr。 Ar ghe *boo 信 7 Dogg 02kア2 2 9 zzz、 万e szzdzes 7 o *co77ege 7 プGPC7た Kamau: Welcome to our bootb. Tm Kamat・ 45 Sayaka: Tm Sayaka, and this is Yui. Yui: Hi、Kamau. Glad to meet YOU. Sayaka: Tve heard we can learn about the idea 0 about it 近 lass last week。 Bo,1want to knoW mo about 辻 it2 Yui: Whats orgのee, Sayaka? Who talked about i? Tve never heard of 辻. Sayaka: Mr.Hara did. 3 Kamau: Mr.Hara? Tsheyourteacher? He also helping with thiS pootb as a volunteer today. f “riのee” here. One of my teacbers talked Just a minute, TI bring him here. Yui: Ts he here? Sayaka, did you invite me because he is here? Sayaka: Yes. Were you surprised? Mr. Hara: Hi,Sayaka and Yui. Welcome- Sayaka: Hello, Mr. Hara. Yui: Mr.Hara, why are you a volunteer here? ー Wir. Hara: Tve talked about this to Sayaka in class beforey bi (7)Llived in Kenya for a Year. Sayaka: He studied at a college in Kenya. こ Yui: Really? Why did you choose Kenya? WIr. Hara: Because 1 was interested in animals and Swabi. Africa. Yui: Oh,Isee. Sodid you see a lot Mr. Hara: Yes. Would youlHike to see them? Wow! There are lions, elephants。 and a lot more. Ts great to see OU two here- Swahili is a language spoken in *East of *wild animals there? Did you take pictures? Yui: Yes, please. Thank you, Mr. Hara. Treally like them. How Was Your jife there? WMr. Hara: Itwas so exciting,andThadalot of great experienceS. After 1 came back to Japan、L wanted to 内ntroduce Kenyan culture to J apanese people. 『 Yui: Sounds great。 And what did you do? NPO which does a lot of activities to introduce Kenyan culture to J and today Tm helping with this booth as a member. Mr.Hara: Ifound an apan、 1! decided to join the group So, Kamau, can YOu tell me about ro70ee? Sayaka: Oh, sure. 万oro7z0ee means *all *pull together" in Swahih、 区amau: And it is used to *describe *eommunity events ike fundraising or *development activities. Yui: Whatis fundraising? amau: Its an activity that people do to collect money for a good *purpose, ke bulding a school

教えてください💦

本文 : 開演前、アレックスは会場で手に入れたパンフレットを読んでいます。 ⑦ 〒pese_ gas, akuago 18 PCの8はAa挟 to otmn er couumもriらら - ②neir CulturらGS aア@G iPSPS 7 SO raにugO わらrfoOrrnerら Co わら*もS Of をねれらG StもO〇riGS . 3 ⑧宝nらn。らマ@らryoOm@ でCam undlerstamdl th ern . ④⑨④世augわもter 1iS a Stromg bridge. @⑧ Sorn e.dloctors thュ ぐ⑧式el1ag 呆 7 {68 words )、落語は (海外の) 他の国々に (《() な #。そ<いま3 )2 8 g 0ぁ (海外の他の国々の) (O イヒ ) は暴なるので、蓄語家は物語の (舞條 ) を変えます。 ③そうすればだれもゃが (〇 人 0 ②③ 区っ ) は強力な懸! 8S の の め ) に良いと考える《/革疾 。 ) もいます。 ⑥彼らは ( 区 ) のため めに落語の公演を開催するこ とさえあります。 0 ⑦ それではいくつかの (ィ7 的を ) 落語を英語で( 根ぃ< 楽と共 ょ ⑧⑳ ( 0 玉 お楽しみく ださい。

あってるか見てほしいです、 間違ってたら教えてください！ 比較級と原級です。

A. 次の各英文を日素喘 3 で 1 This pencil is (long) than that one. 比較級( lo 4て で 3 ( ご /のっ チd の ラ ) 2 . Football is (popular) than baseball in Pngland. 比較級( fe の fr ) (インザララド 時百(のも22本たの 過ポウマの 3 . 1 don't run as fast as my brother. ( 9 先、の補 し(< 7 2生でブウ 2 のリ7ヂ6々ヶ B. 日本語訳に合うように、( ) 内を変えなさい。 1北海道は九州よめ大きい。 ! Hokkaido is (Harge) than Kyushu. = て / 47 た 9う 2. この問題は他の しい。 This problem is (difcult) thanothers、 つ ( ore d799 cg[イ ) 3. 健康は他のどのことまりずっと大切だ。 〔 ] Health is (important) than any other things.つ ( Morで ipcrt FT ) コロ大庄と同じ意味になるように 7/ 、 内を正しい語順に並べ共えなさい。 .

要約文を50語くらいで書くのですが、何かおかしいところとか どの情報が必要ないのか教えてください

Jath sa fH55. On Angust 6, 1945 ped OVer At least 130,000 pe。 1 Ble 7 an 中 It began Hiroshim 9. Th。 atorniC b destroyed the Gt bom the 7e3r ied by the end of 中wo-year-old Sasaii Sadako survivedi BE class. She wanted to b Si en she greW DP・ mn the sixth grade sh Na ber of the relay team for e d as a mern rvery haPP yas selecte ssports day made he 選 About3a month after th octors thought that he + snddenly becarne sick. Thed “rt wi be fcul sickness carne from the bomb. her to jive for more than one yea5 8 六 フ doctor said for to Sadakos parentS. ア school Sadako could run 令 ! St e sports da Sadak。 * 10 本 。 Jn the hospi cranes. She r PaL Sadako recay き証に emm ed s embered the NN Some paper mfyou make a 中ousand cx aeS, You w get wall> S ・ She made many for good healtb。 EOID 2 sh hospital. Herlife ended when Po NN as only twelve cranes. She made a wish 。 1 n them She didnmt lose her hope, b but 正 。 After Sadi 5 に Pe ed it was 中fficult for h 1 和 Ni 結 They built a statue JRfeni 0 Hirosbima Peace Memoral oh ny people send paper cranes to around the world。 The cranes are for Sadako and for peace L226 words1

英作文添削。中3、受験生です。 自分でやってみて、単語だけ確認してみたのですが、文法や内容にあまり自信がありません。 添削していただきたいです、お願いします🙇‍♀️

Tdの 7 攻 AD7 6709 9409 の の4の7の7 5認と20瑞以人7 [ 29ee G(99 94769。 。 ff? becase We Zn 0 7 For mpg, 2 錠 2 elD。 | A prpCeSS っ pn 7 sy 79 5のの. 6

なぜ受動態なのにこのような訳になるのですか

HiMANAOまMP ロpo you know tRN the PC is broken? そのパソコンが壊れて WUますか、。 いるのを和気

brokenは同時だと思うのですが、これはどういう文法ですか？

| 例文を聞く 006_Sentence_U1S2_3.mpぅ3 nnnーーーーー ーー 口Do you know thatthe PC is broken?

このおかしいところ教えてください！！

ei NC neh と Kyoん の7 “ scjoo( OfP_太 [bru77 ィ ど PCの2と 0 リル PP 。 Yes 7 /ee 2 et yo7タ ー ヵ(esyア ー varfo Ws Kyoz 「 (e/pe . (Ae rew fo 人2 EtYc(2c (e/Z2 WOの< Very beee(fw(、 仙2 erie glz】 大失 Tc _ <cehe pFの ore_ was 204e Afな 人744 el | とWeチ な9と( (> 47