中学英語の問題についてです。 「スティーブはサトシは有名な野球選手になるだろうと言いました。」という文を作るとき、Steve said Satoshi will be a famous baseball player.ではなく、Steve said Satoshi woul... 続きを読む

みんなならなんて答えますか？質問の意味はわかるけど、、、、、、、答える形がわからない

D ライティング がいこくじん ともだち いか あなたは、外国人の友達から以下の QUESTIONをされました。 りゆう えいぶん かんが か QUESTIONについて、あなたの考えとその理由を2つ英文で書きな ごすう めやす 語数の目安は25語~35語です。 かいとう かいとうようし めん かいとうらん 解答は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 と らん さいてん 欄の外に書かれたものは採点されません。 m かいとう たいおう はんだん ばあい てんさい 解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は、0点と採 とがあります。 QUESTIONをよく読んでから答えてください。 QUESTION Which do you like better, hot weather or cold weather?

so far(とても遠い) sofar(今のところ) の見分け方はありますか？

左の教科書を参考に右の写真のキーワードで教科書のような文をつくってほしいです。お願いします！

3 2 のやり取りを生かして、例も参考にしながら、自分が話した活動報告の原稿を書き直しましょう。 例) 部活動, 委員会 係 したこと 経験 みんなへの メッセージ Hi, everyone. Today I'm going to tell you about my club activities. I'm a member of the soccer team. 20 I've been a starter since last spring. I've been practicing very hard to improve my corner kicks. We're going to play in the national tournament next ONED month. Those will be our last games in junior high. We'll do our best, so please come and support us! PILT Thank you. menwot lamotten od sved SW 5

過去完了型の継続と過去完了進行形の違いは何ですか？

この問題どのようなことを答えにすれば良いのですか？

-2 3 B y=ax /y=ax/16 4 I don't want to-sudy abroad. study I want to study abroad while in high school. Would you like to study abroad? I want to study abroad soon after graduation from high school. The graph below shows the interest of high school students in studying abroad. Describe interesting features and explain what causes such differences. Write as much as you can in English. I want to study abroad while in college. I want to study abroad after graduation from college. 3.0 1.9 5.1 7.7 | 6.6 4.4 7.0 ピーチ& アセロラ ブレンド 8.1 9.3 100% |16.3 18.1 22.3 |25.2 31.7 24.6 38.4 135.6 35.0 0% 10% 20% 30% 2018年調査『高校生の留学に関する意識調査報告書』 国立青少年教育振興機構 42.6 40% caps lock shift tab contral 48.6 JAPAN USA CHINA KOREA 50% fn Q A

大至急回答お願いします 中2 画像の問題の答えを全て教えください 問題数多い+見づらくてすみません よろしくお願いします

So Think Read 2 次の海卓がおこなったスピーチの英文を読み、あとの問いに答えなさい。 5 Are you interested in universal design? Last week, I found a report about Dit. Look at this graph. Many young people from 15 to 19 years old know the phrase "universal design." About ( ② % of them know this phrase well, and about (3)% of them know the phrase a little. But Ⅰ think knowing the phrase isn't enough. It's not easy for disabled people to use some places like streets and stations. I think it's important to understand how and where to use universal design. I'm sure that we can make a better society in the future ユニバーサルデザインを知ってい るか (15~19歳男女) = by using universal design. 参考: 内閣府 平成30年度 「バリア フリー・ユニバーサルデザインに関 する意識調査報告書」 (注) report 報告 graph グラフ phrase 用語 enough 十分な (1) 下線部 ① が指すものを、本文中から2語で抜き出して書きなさい。 (2) ②・③の( )に適する数字を,ア~エから選んで書きなさい。 ア 5 イ 20 ウ 70 工 90 (3) ユニバーサルデザインについての海斗の考えをまとめた文になる ように, に適する日本語を書きなさい。 用語を @ だけでは十分でない。 それをどうやって使うか、 を理解することが重要だと思う。 (4) 本文の内容に合うように,( )に適する語を書きなさい。 Disabled people may have problems when they walk along the street and use ( ). Anta (2) (3) (4) 2 a b Victoria 知らない 3% あまり知らない 5% 18% どちらかと 言えば知っている 2 判･ どちらとも (4点×6) 6点×6 296

ジョイフルワークの3年の答え至急で送ってください

2 ③ 1 A 基 やさし イラス 4 ⑤ 「A y スマ 使 いのです。 □ 「~を… の状態)にする」 と言うときは, (make + (代) 名詞+形容詞で 基本文 ポイント A ロ(3) The W <make + (代) 名詞+形容詞) sleepy. B A = 「私(左)」=「眠い」 ※AとBは入れ替えられない。 「The warm weather makes me 基本を確認する! (例) Please keep the room warm. (部屋を暖かくしておいてください) I left the window open. (私は窓を開けたままにしておきました) 前に見た映画をもう一度見に来て (1) This movie (calls / makes) people happy. スタート 1場面チェック ( )内から適する語を選んで書き, に入るセリフを完成しょう。 (2) 日本文にあう英文になるように, □(1) あなたの声は私を幸せにします。 Your voice makes ロ (2) 彼は花だんを美しく保っています。 He (2) Let's (hold / keep) the classroom clean.and (3) Please (take / leave) the window open. 1 <make + A + B) の文 「AをB(の状態)にする」 Aには名詞・代名詞 B には です。 A=Bの関係が成り立つ。 この映画は人を幸せにします。 教室をきれいにしておきましょう。 2 (keep + A+B), (leave (keep + A+B)= <leave + A + B >= 窓を開けたままにしておいてください。 me トムは自分の部屋を汚れたままにしています。 Tom his room leaving に適する語を書こう。 heeps happy. (3) his garden 81 次の英語は日本語 日本語は英語にかえて書こう。 create 2 日本文にあう英文になるように、 早く目が覚めると幸せです。 Make up make Leave B2 基本文を使いこなす! 1 日本文にあう英文になるように、( )内の語(句) を並べかえて、全文を書こう。 その映画は人をわくわくさせます。 (people/the movie / makes / excited). The movie makes people excitecl. (2) かわいい服はいつも私たちを幸せにします。 (clothes /us/make / always/cute/happy). 2 drew indoor (2) 報告書) レポート (3) 戸外の, 野外 (4) 屋内の、室内の (5) draw の追 outdoor report 名 に適する語を書こう。 dairty. 3 日本文にあう英文になるように,( )内の語を並べかえよう。 □(1) その歌はいつも私を悲しくさせます。 The song always (sad/me/makes ). The song always makes me sad. □(2) 雨の日は私たちは退屈です。 Rainy days (us / make/ bored). Rainy doys make us bored 30 thirty [プレ ford Cute clothes always make us happy. 私たちはその公園をきれいにしておくべきです。 (should / clean/we/the park / keep). WI early makes me happy. We should keep the park clean. 自己表現 だれかをわくわく させるもの メモ(2) サム:サッカーの試合 メモ (②2) Soccer メモ(3) | の語(句) に自分で1語補って, メモの内容を表す英語を完成しよう。 メモ (1) : J ポップ J-pop excited sister [myl J- pop makes my sister excited soccer games ミカ:ピアノをひくこと excited. Sam PROGRAM 3 games make Sam excited Mikal the piano playing Playing The piano makes Mika Ken f CAN-DO 3 自己表現 Kate (ケイト) は, 友だちへのクリスマスプレゼントは何がいいか考えていま スタート 右の, Kate の友だちが幸せな気分になっている様子の絵 (1) を見て、彼らについて Kate に教える英文を書こう。 ① Yumi likes eating cakes. 由美はケーキを食べることが好きです。 makes It her happy. それは彼女を幸せにします。) ② Ken likes playing tennis. 鍵はテニスをすることが好きです。 It makes him happy. それは彼を幸せにします。 今度は、あなた自身の立場で, 同じように英文を書こう。 Yuki C I like eating ice cream It makes セント ケーキを食べる = eat cakes テニスをする = play tennis 映画を見る = watch [se マンガを読む = read comics 音楽を聞く = listen to music

make a speechと、gave a speechって どう違うんですか？

make a speech.とgive a speech.はどちらも「演説をする」という同じ意味ですが、このふたつの違いってなんですか？