⑵の解き方を教えてください(>人<;)

② 右の図で、関数 石下がり傾きはこ y 01/ y=2x2 のグラフ上に -IC y=2x2 ( B 3点A, B, Cがあり、 (1.1) y=- -2.1. です。 2 そのx座標はそれぞれ, 5 (-2.8) (B(1.2) 点Pはy軸上の点で, そのy座標は正です。 -20 I 〔愛知〕 a:2 (1) 直線AB の式を求めなさい。 +b A=2008 - y=2x4 1=29-34 By=2x1 y=2 y=20tbs 2=2x1bおと y=8822th 2-216 2 -> +6 = 2 xx V 3 傾き m 3- 2 きに 少ない 162442 12 y=2x+40 11 (2)△PAB の面積と△CABの面積が等しく なるとき, 点Pの座標を求めなさい。 (PAB=1/2xPx2+2/2 P(O.P)とすると 09AA (0) クリア 3

この問題の解き方を教えてください(>人<;) なんか、何を求めようとしているのかがぼんやりとしている感じです,,お願いしますm(_ _)m

A B 思判/ step.C 表 右の図のような1辺 6 cm D C が6cmの正方形 ABCD があります。 点P, Q が同時に A ↑ 2XQ 6 cm y cm2 を出発してPは 秒速1cmで辺 AB A 'B PX 上をBまで動き, Q は秒速 2cm で辺 AD, DC上をCまで動きます。 P, Q が A を出発してから秒後の△APQ 4 の面積を vcm²とします。 [岐阜 改] (1) xの変域が次のときとの関係を式 に表しなさい。 ① 0≦x≦3 y=2x290 y = x² 章 関数y=ax y=x ② 3≦x≦6 y=//f. Y

英語で長文の問題が出てきたときにどういう所を重点的に見れば解きやすくなりますか？ 例えばこの写真だとどうなりますか？

Wednesday, June 25, 2021 PARTNER TIMES Burglars Targeting Apartments on Sunset Street Police Warning Neighbors 156 On June 22nd, there was another burglary case in the same area. This time, one neighbor saw the burglars. He otsaid the suspects used *ropes. He saw a woman and two tall men in black clothes. And they all have blonde hair. Police can't tell why the suspects are *targeting apartments in the same area. Police are *warning the neighbors to keep the doors and windows locked *at s locked at all times. ert isdt Ⅰ blol SiM There were two reports of *burglary cases at apartments on Sunset Street this month. Police say the *suspects are the same in both cases.amegad On June 15th, *burglars *broke into an apartment on Sunset Street. Police are asking the neighbors in the area what the suspects look like. According to one neighbor, she saw three people in dark gray clothes. Two tall men and one woman with *blonde hair. せっとう [注 burglary case: 窃盗事件 suspect : 容疑者 burglar : 窃盗犯 blonde : 金髪の rope : ロープ target : 狙う warn: 警告する Edition 47,124 break into ~: ~に侵入する at all times: 常に 概要をつかむ 1) この記事はどんなことを伝えていますか。 ves! ア サンセット通りにあるアパートに窃盗団が潜伏している イ サンセット通りで窃盗事件が相次いでいる ウサンセット通りのアパートに窃盗予告があった 2つの事件の容疑者について, 表の空欄に適する日本語書 px \ ob \er ( ) 詳細をおさえる 次の英文が記事の内容と合っていれば T, ちがっていればFを書こう。 jsdw) ① Police say the suspects in the two cases are the same. ( ② Police know why the suspects are targeting apartments in the same area. )

中1英語です。今度英会話のテストがあって直したほうがいいところ、空白の所はなにを書けばいいのかわからないのでどんなことを書けばいいか教えて欲しいです。なるべく早めにお願いします。

Greeting Teacher Student Teacher 1. Parties Teacher Student Teacher Student Teacher Student Teacher Student Teacher Student Teacher Student Teacher Student Teacher Student Hello! How are you? I'm fine. And you? I'm good. Let's start. 2. Valentine's Day and White Day Teacher Student What kind of party have you been to? I went to a Christmas (クリスマス) What did you do at the party? At the Christmas I tork (1-7) What did you eat at the party? I ate cake (T-#) Who is your Valentine? My Valentine is friend What kind of party do you want to go to and why? I want to go to a Halloween because I want to disquise What is that person like? she/he is likes games (kind) party, What present can you give? I can give cookie (activity) voy don't and talks a lot (kind) party! What do you want for Valentine's Day or White Day? I want Cookie What do you think about Valentine's Day or White Day? I think it is party,

英語です！(第1弾) 1問だけでもいいので教えてくれると嬉しいです！ ((っ'ヮ'c)ﾀﾁｹﾃ) お願いしますうううあううぅあああぅ！←？

本0回a役等で提出します! Class. Mere We Go! Unit5 復習をしよう! この I 「期末試験の範囲になります。 今のうちに整理しておこう! 本日本文美の (解答はクラスルームにアップします) No. 192019 TUOY fuo ipT 次のO~8は意味を日本語で書き, @~Dは英語にしなさい。 ●ヒント loog érii bno otop ontnoowied ai rmke en 2 serve cafeferia ノ blackboard ( ) お場所にも時にも使え onotme * together edt る。 6 follow ;6 Sweep impressed( ) tidy へ 『9時間 大フ大夫に朝午前(中) 午後 ;2~の後ろに te o ob enertW そう じ ~よりも前に ~を掃除する 日史 2 次の語で最も強く発音する部分の記号を答えなさい。 yobihid Tuov ai neriW 2 ミスに注意 日本語になっている be-tween black-board ア、 ちが eo oi yilouau uoy op が, 発音が違うので ア イ イ 注意が必要。 im-pressed イ。ちJコ文英園本日 caf-e-te-ri-a アイウエオ を ( ) ぼいん the は母音の前では発 音がかわることに注意。 odmotgs2 P 3 次の語句の下線部の発音が異なるものの記号を〇Oで囲みなさい。 ○ the lunch 0dmコe の the school の the entrance てまJ質察 でXハ 「足元に気を付けて。」 4次の文の( )に適切な語を下から選び,記号を○で囲みなさい。 という意味になるよ うにする。 ) your step. ① See る「ここで靴を脱ぎな の Watch の Look さい。」という意味に なるようにする。 ) your shoes here. Take ( の off しる の over ○ on ) there. 活 That is our school ( ○ over ●i計とone 特定のもの(the+名詞) を指すとき→it 同じ種類のもの(a+名 詞)を指すとき→ one の on の off We(g ) lunch in the classroom. の practice の serve dot の play 16 Do you have a computer? - No. I don't have ( の this の one の it Gの 彩く読むっばどこかび

採点して欲しいです 間違っているところがあったら解説お願いします🙏🏻

問 次の文の ( ) の中に入れるのに最も適するものを、 号を書きなさい。 (⑥う ) pencil is this7" *Tts mine." 1. Who 9) Whose 3. When イ) ( ) the students work very hard yesterday? 台 1. Has 2.Can 3」Did (ウ) Lcouldnt answer the question ( ) by the teacher. 1.asks 2.asking 3.will ask (エ) Lam glad ( ) that my friend is doing well in her new school. (ue hear 2. which hears 3. hear about 3) How( ) do you drink green tea in a day? 1.often 2. high (3Jmany (⑦) One of my friends ( ) in Austraha. 1. ve (pxes 3.are living 人@ Yesterday's baseball game WaS Very ( D 1. crying 2. interested 3. tired (ク) The food that you bought yesterday ( ) in a Week. ンーのの2/ /7パ60を 1. should eat (2/should be eaten 3.has to eat (ヶ) Mt.Fujiis( ) of all the mountains in Japan. 1. high 2.as high as 3. higher (り議( ) English a language spoken in Australia? (! 2.Has 3. Does (⑰) Lent shopping because stopped ( 0 1.rains 2.rained (emng あとの 14 の中からそれぞれ一つずつ選び、 その番 4. Where 4.Are \47 asked 4.can hear 4.far 4.have hived (koiting 4. has eaten 了 9 the highest 4.Are 4. ranny

わかりません！ 教えてください🙇

急ぎです❗❗❗ この問題わかる人いますか？？ 解説付きでお願いします。

較 。 < Reading Training マ 英文を読み取りまし よる ーー ピンgkeんで との し ーー cafeteri8, te classmates are talking abo ut Scary thin gS. 衣. iLp scared of snakes. WellTm scared of tests. Haha 。How about you, Mark? 大を Im scared of .…… donuts. 。1 dont even want to see them 4 Really? | 記。 Thars interestimg. (Eric buys some donuts.) | px:・ Here are your donuts, Markl 雪を Oh.nol | 科部やと同じ内容を表す文になるように, に適当な語を書きなさい。 人 ーーだュ 、Mark? ji are YOU eee ー っ こーー

質問があります。時制の一致についてです。 「もし明日雨ならば、私は家にいます。」 という文が何故下記のようになるのか知りたいです。 I will be at home if it rains tomorrow. 私は、時制の一致の意味が分からなくて、この問題を始めて解いた時... 続きを読む

この日本語訳教えてください

Hideo and Yuka are talking with Ms. Green、an ALT from Canada. Ms、Green : Hideo Yuka 月jdeo Yuka Hideo Ms. Green : Hindeo Ms. Green : Yuka Ms. Green : Yuka Ms. Green : ideo Ms.Green : Yuka Hideo (注) What dd you do last Sunday, Hideo? 1 practiced the guitar. Ob. you play the guitar! What*Lune did you practice? : Jpxacpced* Moon Rivex” あなたは今までにそれを開いたことがありますか> ・ Yes、 1 have. Tjike the tune because 下s very beautiful and *quiet. Quiet music *relaxes you, right? That's right. Some *dentists use quiet music to relax people. 1 think is wonderful to use quiet music in that way, So、 quiet music is very good. What kind of music do you hke, Yuka? } ike *jively mnusic. For example? + jke *marches very mnuch. Tm a member of the *brass banpd. } always feel happy when 1 play marches. 『 think marches can *cheer up people. IT see. Lively music iS also very good. People'can enjoy different knds of music in different ways、 *By the way, 1 wantto sing "Moon River English with everyone in yOur class. | , Hideo? Sure. {7 do my best. Thanks, Hideo. Singing English songs is one way to learn Enghish. 1 think everyone wil enjoy singing the song. Music is wonderful. It makes people happy. tune 曲 "Moon River* ムーン・リバー (曲名) quiet 静かな relax へ てをリラックスさせる dentist 歯医者 lively 陽気な march 行進曲 brassband プラスバンド cheerup ^… を元気づける bytheway ところで