美術・作品 中学生 28日前 美術のテストの解き直しをしたいのですが、学校の方から答えをもらえなくて（みんな）、間違ってるところの問題をヒントで良いので教えて頂けませんか？ 1 世界(西洋)の美術の歴史について以下の問題にそれぞれ答えよ。 (1) 旧石器時代の美術についての説明として正しいものに○、誤りは×をマークせよ。 ① 約15万年前には、装飾や彩色を施した骨 象牙製品が作られていた。 2 約3万年前には洞窟壁画が描かれ始めた。 ③ 洞窟壁画には、 当時の人々の生活の様子や家族の姿が描かれている。 (4) 野牛・馬鹿などの動物の彫刻が洞窟から発掘された。 ⑤ 洞窟壁画に描かれたのは、 野牛・馬鹿などの動物で、 現代の私たちが見ても美しい表現が多い。 (2) 【写真①】の壁画がある、 フランスの洞窟の名前を答えよ。 (3) 説明文 ①~⑤で、ギリシャ美術の説明として正しいものには○、誤りには×をマークせよ。 ① 紀元前10世紀中頃、 エーゲ海周辺で発展した。 (2) ギリシャ神話を題材とし、 神々を人間と同じような姿・感情をもつ存在として捉えていた。 3 宮廷や教会のための絵画や工芸品が数多くつくられた。 4 キリスト教会が精神的支柱となり、 美術の中心であった。 ⑤ 理想的な人体表現と調和の美を追求した。 (4) ギリシャ時代の彫刻作品、 【写真②】、【写真③】の作品名を答えよ (5) ローマ美術時代に建造された、 【写真④】の名称を答えよ。 (6) ビザンティン美術時代、 教会の壁などに描かれた 【写真⑤】などの作品を何画というか。 (7)12世紀にフランスで成立し、13~14世紀にヨーロッパへ広がった美術様式を何というか。 (8)(7)の美術時代、 教会の大きな窓に装飾された、 【写真⑥】などの作品を何というか。 【写真①】 【写真②】 【写真③】 【写真④】 【写真⑤】 【写真⑥】 ② ルネサンス時代の美術について次の設問に答えよ。 (1) 説明文 ①~⑤を読み、 ルネサンス時代の説明として、正しいものは○、誤りは×をマークせよ。 ① ルネサンスは14世紀から16世紀、 イタリアを中心に広まった文化運動である。 (2) 「ルネサンス」とは再生や復活という意味で、 古代ギリシャ・ローマ文化を復興させようとした。 ③ イタリア中部のフィレンツェという都市がルネサンスの中心のひとつであった。 ④ 毛織物業や銀行業などで財産を蓄えた裕福な人たちが、ルネサンスを支えた。 ⑤ 美術の人物表現は、 平坦で感情のない描き方、 表し方が多くみられる。 (2)次の 【写真①】 【写真⑤】の作品名を答えよ。 またこれらの制作者はそれぞれ アサンドロ・ボッティチェリ イレオナルド・ダ・ヴィンチ ウミケランジェロ・ブオナローティエ ラファエロ・サンツィオのいずれか。 記号をマークせよ。 【写真①】 【写真②】 【写真③】 【写真④】 【写真⑤ ] (3)次の①~③は、アレオナルド・ダ・ヴィンチ イミケランジェロ・ブオナローティ ウラファエロ・サンツィオの誰に対する説明か、記号を マークせよ。 ① 画家としてだけでなく人体解剖学の研究でも有名で、 「万能の人」 と呼ばれる。 ② 彫刻、絵画、 建築の巨匠であり、 優れた作品を多く残している。 ③ 「聖母の画家」と呼ばれ、聖母マリアを描いた名画が多い。 裏面にも問題あり 未解決 回答数: 1
美術・作品 中学生 2年以上前 至急お願いします❗️ これの1の②がなぜ右になるか教えてください！ なぜかこれだけ理解できないです 4章 電流とその利用 3誘導電流の向きと大きさ 図1のように, コイルを検流計につなぎ, 棒磁石のN極を 上から近づけたところ、検流計の針が右に 振れた。 次の問いに答えなさい。 (1) 次の①~③のような操作をしたとき, 検流計の針はそれぞれ右. 左のどちらに 振れるか。 道村 ① S極をコイルの上から近づけた S極をコイルの下から近づけた。 (2) ③図2のように. 棒磁石のS極を上 TIT 図 1 |棒磁石 G コイル C 図2 コイル M 5 O 2 検流計 3の答え (1) F f 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 4年弱前 誰か、美術の「学びの探求と未来」の授業は具体的に何を学んだのか分かる人いますか？それか、美術の2・3年の下の教科書持っている人いれば写真お願いしたいです。教科書を持ち帰っていなくて授業の振り返りが書けなくて困っています。回答お願いします💦 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 約5年前 技術の宿題なんですけど、 下に書いてあるもので作れる物とか ありますか？ わたしてきにはマスク入れを作りたいんですけど、 はやめに回答お願いします🙏 こかく) 使用木材大きさ 材料 縦 mm×横mm×厚さ mm 72 の ヒノキ 60 14 140×600×12 35 ヒノキ 25 85×325×12 作品説明(図のみではわからないことを書く) 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 6年弱前 これらの仏像はどんな思いを作られたのか？という説明文を書かなければいけません。自分ではあまり良い説明文が書けませんでした。どなたか説明できますか？ 大至急でおねがいします。 し34 (CE トオル4 16ex62.3x33.2cm] っ計り| 3 病者を救うと言われる仏で左手 には薬を持っている。 しとイエつとた 力みのない 上 上ニコ を醸し出している。 0] のLU じてさま ざまな姿で表さ 遇間Eそ電bit って表現の特徴が異なり ます。 それぞれの仏像の種類とのかかわ りま3 ヒンルン 細部の表現と全体から受ける とたコン の鑑賞を行き来し 込められた思いについて 考えたこ とを話し合いましょ 5 たogp二UM EE とさりにUE 1も:あさ るルズ】 Ko ra il 深く思考する菩薩の姿を表して /[N いる。 7 っ 生コン 2 の豊かさに、 彫刻作品として奥 較 深い魅力が感じられる。 W 不動明王像(国宇) [彩色・木ノ173x 1426x115.2cm]839. た 13 6 し3ルルコールル 3 情。 汚れを葵き清める 火炎の表現が特徴的で ト 動きの表現については 4しと上:件| 間の美しさを形に」も 見てみよう。仏像の竹 類についてはP55 「仏 像の種類」も見てみよ と 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 約6年前 今回の期末テストの範囲が写真のところ何ですが、何をどう勉強していいか分からないので教えてください! 明日テストなので今日中にお願いします😳💦 年生の復習 色彩・レタリンク 2年生の復習 仏像の種類・ 世界文化遺産 3年生の範囲 教科書(2・3下)9P 資料集32P154P155P記上 自画像のプリント 回答募集中 回答数: 0
