すみません💦上の黄色に塗ってある部分の意味が分からなくなってしまって、どういう意味が分かる人いますか？（先生がこれでやるとすぐ計算ができると言っていたことは覚えているので、計算の方法に関するものだとは覚えているんですが、、、） 縮尺の問題です

社会科倶楽部 ちぢ しゅくしゅく けいさん。 伸びたり縮んだりの計算 おば ■まず覚えること! フテスト テスト、こっちのみ こうしき ふん 公式 2万5千分の1は1km=4cm ん 1cm=250m 5万分の1は 1km=2cm 1cm=500m しゅくしゃく けいさん しかた ○縮尺の計算の仕方 じっさい きり ちず じょう きょり ☆ 実際の距離から地図上の距離をだす場合は、 実際の距離を、まずcm(セン ばあい じっさい きより たんい なお しゅくしゅく ぶんぼ わ ちず じょう きり しゅくしゃくぶんぼ 縮尺の分母 (50000、25000など) をかけます。 〒 で割ります。 また、地図上の距離から実際の距離を出す場合は地図上の距離 から実際かけます。そのあと単位をm チメートル)の単位に直してから、縮尺の分母 (50000、25000など) じっさい きより だ ばあい ちず じょう きょり 1km=100000cm なお で (メートル) かkm (キロメートル) に直します。 出る れい じっさい きり まんふん ちず じょう きょ だ ※ 例1、(実際の距離から5万分の1の地図上の距離を出すとき) じっさい きり たんい 実際の距離が1kmのとき、 まずは、単位をcmに変える わ 1km=1000○○cm そして、50000で割る 100000÷50000=2 警は2cmです れい まんふん ちず じょう きょり じっさい きり だ ※例2、(5万分の1の地図上の距離から実際の距離を出すとき) ちず じょう ちず じょう きり たんい か 地図上の距離が1cmのとき、 まず地図上の距離に50000をかける 1×50000=50000 そのあとで、 単位をkmか、mに変える 50000cm=0.5km だ こたえ 答は 0.5km です また、警がmで出さなければいけないときは、500mになります れい じっさい きり まん せんふん ちず じょう きり だ 例3 (実際の距離から2万5千分の1の地図上の距離を出すとき) じっさい きょり たんい 実際の距離が1kmのとき、 まずは、単位をcmに変える 1km=100000cm そして、 25000で割る 100000÷25000=4 こたえ 4cmです れい まん せんふん ちず じょう きょり じっさい ※例4 (2万5千分の1の地図上の距離から実際の距離を出すとき) ちず じょう きより ちず じょう きより 地図上の距離が1cmのとき、 まず地図上の距離に25000をかける したい。 か 1×25000=25000 そのあとで、単位を㎞か、mに変える 25000cm=0.25km だ こたえ 答は 0.25km です また、箸がm で出さなければいけないときは、 250mになります。

（３）です、YZ間の電圧が0Vみたいなのですが、並列回路なのでどこも3.0Vではないのでしょうか？ よろしくお願いいたします。

間の電圧の大きさは何Vか。 (3) 図2で、FG間の電圧が3.0Vのとき、電池(電源)の電圧の大きさは何Vか。 (4) 図1と図2の電池(電源)の電圧の大きさが等しいとき、DE間と電圧の 大きさが等しい区間を、次からすべて選び、記号で答えなさい。 ア AB間 イ BC間 ウ AC間 I HI 差がつく1題 右の図のように、 種類の異なる豆電球A、 Bを回路につないでスイッチを入れた。この とき、電源の電圧は3.0Vであった。 次の問 いに答えなさい。 電源 •Z スイッチ ●Y1250 豆電球A 500 (1) 作図 図の回路を回路図で表すとどのよ うになるか。 かきなさい。 豆電球B (3) LOV (2) 電流の大きさをはかったところ、点Xで 500mA、 点Y で1250mAの電流が流れていた。 豆電球Bに流れている電 (4) 流の大きさは何Aか。 (3) YZ間の電圧の大きさは何Vか。 整数で答えなさい。 (4) スイッチを入れたまま豆電球Aにつなぐ導線をはずすと、 豆電球Bはど うなるか。 次から選び、 記号で答えなさい。 ア 点灯しない。 イ図のときより明るく点灯する。 ウ 図のときより暗く点灯する。 エ図のときと変わらない。 119

北の端の島以外の東の端の島や西の端のしまなどのおぼえかたと名前をおしえていただきたいです 北はえとろふとうだということはわかるのですが､､､ 沖ノ鳥島、南鳥島与那国島がどこの端の島なのかがわかりません

中部地方の東海地方で、農業の後継者が減少しているという課題がありますが、それを無くすためにはどのようにしていけばいいのでしょうか。

緯度と経度がわからないんですが、答えと解説か解説なしでも行ける人いませんか？ 急いでます。すいません💦(´・ω・｀)ｼｮﾎﾞｰﾝ

「地名の 価格 日本ちづ 智頭[鳥取] 都道府県 2) 緯度: 地名(五十音順) 3) 度: トロンドン 4) 緯度: ⇒実際に地図帳を使って探してみよう! 1) カタール 2) ベネズエラ 3) オランダ 4) イスラエル では、この四カ国を緯度・経度を使って場所を表すとどうなる? 1) 緯度: 度 経度: -45 17- L90 S An 度、経度: 度、経度: LH 度、経度: -3 度 度 他の国も、緯度と経度を使って表したり、 地図帳で探したりしてみよう! 度 度

北海道における産業や文化はどんな歴史を背景に発展してきたのだろうか？ という問題が分かりません❕簡単でいいので教えてくださいっ！

答え（4）10V （5）0.5A （6）1A （7）2A （8）6000J なぜそうなるのか理解できません😢

] ] ] ] ] ] ] 図 1 a (@ 図2 電圧計 1 V 10Ω 11 電圧計 2 V 10Ω 10V 電圧計 3 10Ω 100 FIOSE C H1 10V アイ ↓↑ C

写真の説明の仕方が分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ教えてくださいm(_ _)m

ステップ2 節の問い」への考えを説明しよう 作業 1 に説明しよう。 かんきょう 北海道地方の自然環境の特徴を,図2を参考 作業 2 北海道地方の自然環境は,人々の生活や産業 にどのような影響を与えているのだろうか。地理的な見方・ 考え方を働かせて 節の問いに対するあなたの考えを,「利 せつ 雪」と「エコツーリズム」の語句を使って説明しよう。 「 「節の問い」に関連が深い見方・考え方 けいこう ほかの場所への影響 地域全体の傾向(→巻頭7) 然環境に着目して 作業 2 的に行うこと 話し合おう。 作業 3 4部第1章 私たち 私 なこ 考え

【ブラジルの工業】 バイオエタノールがなぜ環境に良いのか「二酸化炭素」という語句を使って答えよ と言う問題で、 <𝐴. 二酸化炭素を排出しないから。>はあってると思いますか？ ※ちなみに解答は、<𝐴. 植物を原料としており、成長過程で二酸化炭素を吸収しているため。>でした

守護と地頭ってどういうのですか•́ω•̀)? 出来れば柔らかい説明でお願いします❗️(人>ω<)