学年

教科

質問の種類

保健体育 中学生

30分考えても全く思いつかなくて💦 お願いします🤲

でTでいで*いゃふいヽご、 月 日 曜日 目分に合った運動を考えよう 体つく運動には,体ほでしの運動と体力を高める運動があり 体を動かす楽しさや心地 よさを味わうことができるだけでなく. 自己の体力に応じて, 体力づくりが実践できる。 また. 上学生の時期は適切な方法と運動の量を行 ) ことで, 体力の向上につながると言われてい る。 しかし, よく行われる腕立て伏せや, 上体起こしなど, 人によってはなかなかつらくて符 続してできない場合もある。 そこで, 日頃から使っているいろいろな「物 (道具)」 を使って, 楽しく手軽にできる運 勅を考えて 実際に行ってみよう。「物 (道具)」を使って負荷をかけることで, 運動効果も 高まる。自分の体力に合わせて, 無理なく経続して行ってみよう。 〈運動例〉 ベットボトルを使って タオルを使って (動名) (居動多) (細動名) ボトルを持っでランニング | 太もも(豪)のストレッチ | 太もも(表)のトレーニング 1 「物 (道具)] を使って, 自分の体力に合った運動を考えてみよう (絵でも表してみよ)) A (層動名) B (運動名) C (運動名) (0の905c二WS ke )( )( ) 使用した物 ( ヽ? )|使用した物 ( )|使用した物 ( ) 運動時間や回数 ( (O 。3 )|運動時間や回数( )|運動時間や回数 ( | (絵) (総) (総) ら 運動を行った日数をぬりつぶそう N 5 10 15 20 25 30 35 40 運動 A

解決済み 回答数: 3
保健体育 中学生

このレポートにタイトルをつけるならどんなタイトルをつければいいですか?

代近>六の基本をps 代迷 導き源作の原四とな2 清休に氷79ことの邊り導体 か 体のに矯 とて 増え2こと感染てuう。 まんた 閥綴などの 着たか光信り体調の変化かる めぁれ3 こ(香愉梁産 の窟病 という。 >才朱体外してf計すす宗才放と限ら人ない。 ROBE に OAESとは「Sevsre Acut Kespir etpr Syndroe」 の路で日本で、 還送乱性 吸加状修群,と訳ていてい3。 2222年月6日 に 四国南郡の広東省 で 非忠理性 有件をの素者か報各さその後、アシンアゼ カカ2平作に泰和 拡大床。2002年 7月5H(て、終人写人きか和まされ人 。 な感束経Wる 翌厚大接人や久涼詞近な経暑。 また 、補気史水の林衣人性 もる定でき全い。 コウモリやヤグ%キなでの揚物人か関作し(いう 秦性もあうか2容呈89る低 (すまだに仙U。 まな護状 突病時ヾ38で以上の元、児実、角肉放電灯改、久痛人C イレイルエサ<類似LCU 3。 諸病1介敵欠^衣%の座状か現れはじめ3。 = 多の地信 はの奪汐人か 回才.回邊(く 雇汽23細迷、王件紙9が禁び穴9で22 向かう400て256は重六 (6す3くも53。 包防流 )先い うがいや作訪免状42引、 二分な TFTN 多 所 C21むのの基本99 作て。 に また マ2グをつ03 人 混人への條8を柏人 引 | 、ても 防に全8 0 ] に く ュン 人 成人 % で GAPS爺 渦作して3コgナウイルスての “で に 去通&がが 代<さんあり まし人代てたまいま仁疹羽K欠縫杖があっ太り史! ぶしCURり222であまで 邪 条の季防の 介あ特別人tSてをし全く9る汽い・ 。。、 用 コロ導あい2こCで和耳でを3のでいで2から(しかり負(おでのんとあ5化めイの、(!生(人

解決済み 回答数: 1
1/2