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歴史 中学生

分からないで教えて頂きたいです!! お願いします🙇‍♂️

(4) 下線部Cに関して、 この事情として適切なものを答えなさい。 ア,オスマン帝国の支配が弱まると、 オーストリアとイギリスは、 自民族と同じ民族に協力し、 この地域での影略力を争い始めた。 イ.この地域は、元々1つの民族に統一されていたが、オスマン帝国に支配されていた。帝国の の支配が弱まると元々支配していた民族が独立 統一した。 ウ、オスマン帝国の支配が弱まると、オーストリアとロシアは、 自民族と同じ民族に協力し、この 地域での影響力を争い始めた。 エ. この地域では、 元々さまざまな民族が存在していたため、ローマ帝国の支配が弱まると、 各目 が独立·自立の動きを見せ始め争いが続くようになる。 (5)下線部Dに関して、 第一次世界大戦のきっかけとなった事件が起きた場所を地図内ア~ウ から答えなさい(I)。また、その事件の内容を簡潔に答えなさい (I)。 ※関係する具体的な国名を挙げること。 ※写真 ※イラスト (6)下線部Dに関して、 開戦後に陣営を変え(3) 側についた国を地図内のa~cから アルファベット記号で答えなさい (I)。 また、 その国が陣営を移った理由を簡潔に 答えなさい(I)。 【3】「第一次世界大戦 (終結期)」に関する問題 (1)終結に向かい始めた時期の出来事の内容として、適切ではないものを答えなさい。 ア.当初は不干渉姿勢であったアメリカが参戦してきたことにより、 勝敗の方向は決定的となる。 イ. ロシア革命が起き、 革命の支援をするため連合軍による「シベリア出兵」 が行われた。 ウ,ドイツは、戦況の悪化、 それにともなう一部兵士などの反乱もあり、 休戦を申し出る。 ●国際連盟の設置 アルザスロレーヌをフランスに割譲 ●ボーランドなど近隣諸国への領土割譲 ●オーストリアとの合併禁止 ●ザール地方 ●ダンツィヒ、フインラント (ライン川両岸) ●ドイツ陸海軍の軍備紹小, 空軍の禁止 ●ドイツは海外領土のすべての権利 要求を放棄 ●多額の賠償金 (2) 左の内容を含む条約が結ばれた会議名を 答えなさい。 (3)次の説明にあてはまる国名を答えなさい (2)の会議を主催、 国際連盟の結成を提唱し たが、議会の反対により結局不参加となる。 2

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歴史 中学生

国語で作られた物語を超えてについて自分の体験や見聞したことなどと繋いで事例を根拠にして書く課題がありました。 一応書きましたので,少し直した方が良いところや言葉遣いとかあったら教えてください

|評価の観点| 主張(意見) と根拠は自然につな 私は肯定の観点から笑者っ見見に母のでききすないな 初の周2で言葉にようトラブルヤ器解が今までた多Vあった がっているか。 根拠となる事実や根拠に信頼性は あるか。 前提としている事実に誤りはない からです。人から人へ伝加るうちに青味が変ゆったり勝うに脚 色をし7しきうことが今まで身辺でよく発生するだうう 私は「あの子詩かでぴうやって帯し件たいが最後相っ月では 「あの子が様いを などまたく吉違2意味になっ7しま か。 説明する内容に合った事実が選ば れているか。 -抽象化するには、事例が不足して 人り口から他2人に対し7のイメジ ことが勇たううのの人はこクいうシと いるかかfらなりばクかいいば をしました いないか。 -抽象化した内容は、全ての事例に一 当てはまるか。 使われている言葉や表現の効果が一 どうか。 説明の順序はわかりやすいか。 と言われ7相ラを悪"イメージと思こんだりしイませんか fuo葉は布きの 気ない有為を誤解と広きノ物かけ切る トラブルを見所しした、身辺で誤解発生7しまうのは 何かっ卵象ャイイジ、物誘いを真に受け、相司の立場小う ※私は (肯室)の観点から筆者の 意見に共感 できる/できない)。 なぜなら、(自分の体験、見間)か 考えてみ石 かヶだと思います A多く「物しげ、人間社会に大きな悲劇をもたう。 f 筆者の考えに肯室です

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