国語 中学生 7年以上前

歴史的仮名使いのau、iu、eu、がなぜ変わるのか教えて下さい！!

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国語 中学生 7年以上前

中二です！ 今度のテストで枕草子、敦盛などの古文がでます 先生が古文があるから難しいと何回も言うのですが何を対策すれば良いでしょうか？

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国語 中学生 7年以上前

昔の言葉ってなんていうんでしたっけ？ 教えてください。 （今の言葉→現代仮名遣い）

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国語 中学生 7年以上前

平泉を訪れた芭蕉が涙を落とした理由を問う問題で、｢今はただの草むらに見えてもそこには戦い抜いた兵士や焼き打ちにあった城、国が壊されたという歴史があり、人の命の儚さと自然の悠久さを対比させている｣という答えは合っていますか?

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国語 中学生 7年以上前

ことわざの覚え方や歴史的仮名遣いの練習ってどーしたらいいですか？

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国語 中学生 7年以上前

中国の歴史が分かりません。 孫文、袁世凱、溥儀について、したことなど教えてください🙏

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国語 中学生 7年以上前

歴史的仮名遣いの質問です 竹なむ一筋ありける の なむ の意味 と わが求むる山ならむ の ならむ の意味 ... 続きを読む

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国語 中学生 8年弱前

学校の宿題で歴史的仮名遣いを使った日記を書いてこいと言われました。古典苦手なもので…どなたか参考にさせてください🙇‍♀️

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国語 中学生 約8年前

おくのほそ道で、歴史的背景などを考えながら、作者のものの見方を読み取る事が出来たか。という質問に対して、どのように答えれば良いのか分かりません！ 教えて下さい！ ちなみに、読み取れただけではなく、具体的にどんな所を読み取れたのかなどを書かないいけません…

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国語 中学生 約8年前

🗣井上ひさしについてまとめてくる どんな風にまとめればいいですか??色ペンとか使って見やすくわかりやすいのにしたいのですが…できれば今日中でお願いします💦💦 picture→こんな感じのをノートにまとめていきます!!字汚くてごめんなさい😥

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