国語 中学生 約3年前 意味が対になるやつと、似た意味を持つやつはわかるのですが、それ以外がわかりません…どなたか教えてください🙇🏻♀️ □⑥ 次の①~⑤の熟語と同じ組み立てでできているものをあとから二つずつ 選び、記号で答えなさい。 ① 悪役 豊富 握手 (2) (4) 昇降 雷鳴 ア 選択 イ曲解 ウ遅刻 カ 奨励 キ 真偽 ク首尾 □ 次の四字熟語のカタカナの部分を漢字に直 エ 気絶 ケ 匿名 I コオ ] オ 人為 コ 晩秋 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約3年前 国語の単語分けです。 どこを分ければ8になりますか？ 2 次の文は単語に分けるといくつにな るか。 漢数字で答えなさい。 (鹿児島) 珍しい遊びをして ま た珍 Ye O P 大 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約3年前 「入場者は延べ八千人を記録した。」という文の、「延べ」とはどういう意味ですか？「約八千人」という意味と理解していいのでしょうか？いまいち意味が分かりません。 分かる方、詳しい説明よろしくお願いします。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約3年前 中3です 国語のテスト点（実テ）が全く上がりません （期末テストなど知ってる文章のときは大丈夫です） 得意な方おられましたら勉強の仕方を教えてください🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約3年前 夏休みの宿題として修学旅行をテーマに俳句を作るのですが、どれがいいと思いますか？ 1,夕立で 滝の流るる 東大寺 →東大寺に行った際にちょうど夕立にあい、大仏殿の屋根にあたった雨が滝のように流れていたことから 2,ただいまの 声に重なる 蝉時雨 →修学旅行に行く前には... 続きを読む 未解決 回答数: 2
国語 中学生 約3年前 中学国語 文法 自立語と付属語について 「素敵な」はなぜ、これで自立語なのですか？ 「素敵」と「な」で細かく分けられないのですか？ 回答よろしくお願いします🙇♀️ 三次の文を文節に区切り、例にならって、自立語には 「長 びま した。 あの店 lis TIPK ヤ をつけ、付属語には 一線を引きなさい。 を見つけ な 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約3年前 答えは A宝物は B帽子だ でしたが、 この答えでも○ですか？違うならば解説よろしくお願いします💦 □ 次の文中から、A主語、B述語を、それぞれ抜き出しなさい。 ① このペンは祖父からのプレゼントです。 いや ③私の宝物は母が作った帽子だ。 母が A Lowo A B B Mレガントです た 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約3年前 連用修飾語について「種子を」と「たくさん」は連体修飾語なのですが、「種子を」と「たくさん」は用言のうちの形容詞・形容動詞・動詞のどれに当たりますか？ 回答よろしくお願いします🙇♀️ 私は、種をたくさんまく(何を、どのくらい) 用 ↓ 2つとも連用修飾語 解決済み 回答数: 1
