国語 中学生 約7年前

確立しなければならない。 を単語で分けた時、品詞を書けという問題で、私は 確立/し/なけれ/ば/ならない。 名詞/動詞の未然形/助動詞/助詞/？ なんですけど、区切り方で間違ってる部分と品詞名と、？のところを教えてください。

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国語 中学生 8年弱前

作文です。 どう改善すればいいでしょうか。 ※赤がはいってるとこだけでいいです

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国語 中学生 約8年前

文法で、助詞と助動詞の違いがいまいちよく分かりません。 いろんな昆虫を見つけた。 の、｢た｣は前の自立語にどんな意味を付け加えているから助動詞なのですか？ 解説よろしくお願いいたします。

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国語 中学生 約9年前

次の文の 間違った の『た』と意味･用法が同じものを、後から１つ選び、記号で答えなさい。 ･そのいずれであっても、相手の間違った（と思われる）意見に対して、やはり尊重しなければならない。 ア···登校中、変わった形の車を見かけた イ···今日は、見たかった映画を見... 続きを読む

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国語 中学生 9年以上前

悪いものでさえないと困る世の中 をもっと簡単に言うとどうなりますか？

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国語 中学生 10年弱前

情報を得るには テレビ？新聞？ネット？どれですか？ また、その良い点、 悪い点教えてください。 皆さんの意見参考にします！

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国語 中学生 10年弱前

中学3年の質問です。 月の起源を探るを自分の言葉で説明しなければならないのですが、どうやればいいかわかりません。 ☆自分の言葉で ☆具体例をあげながら ☆科学用語や難しい言葉を簡単に ☆説明のつながりがわかるように 以上がポイントです。 範囲は、「親子か兄弟か、それとも他... 続きを読む

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