Q.　中学国語 古文 　(3)と(4)がわかりません💧‬ 　古文苦手なのでできるだけ噛み砕いて説明してくださるととても助かります🙏

3 類題 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 いつぱい おく ①もつ がとう 人魏武に一盃の酪を餉る。魏武噉らふこと少許にして、蓋頭上に合の字を題し、 少し食べると やうしう すな 以て衆に示す。衆能く解するもの莫し。次いで楊脩に至る。脩便ち噉らひて日は すぐにを食べて 書いて 一座の者に見せた 誰も何のことかわからなかった ま 「公は人をして一口を噉らはしめんとするなり。復た何ぞ疑はん。」と。 何もためらうことはない ぎ せせつしんご (劉義慶「世説新語」より) 〔注〕 魏武 魏の武帝のこと。 蓋 容器のふた。 酪ヨーグルト。 楊脩人名。 を付けなさい。 -線① 「以て衆に示す」は、漢文では「以示衆」となる。これに返り点 以示衆 一線② 「解」が表す意味と同じ意味の「解」を含む熟語として最も適当 なものを次のア~エから一つ選び、記号で答えなさい。 和解 解散 了解 エ弁解 5 [ + ] ――線③「脩便ち噉らひて」の行為について説明したものとして最も適当 なものを次のア~エから一つ選び、記号で答えなさい。 ア武帝が文字に込めた謎かけを見事に見抜いた行為。 ウ 武帝が一座の者に与えた酪を無断で食べた行為。 武帝の前でとりすましている人々の鼻を明かした行為。 エ武帝の権威を借りて人々に酷を食べるよう仕向けた行為。 4 [ ア魏武 ―――線④「公」に該当する人物として最も適当なものを次のア~エから一 つ選び、記号で答えなさい。 楊脩 °[] 27-

長文読解する時の点数とれるコツ😭

古文ってどうやって勉強したらいいですか？ いろんな問題解くといいと聞いたのですが、解ける時もありますが、全く意味がわからないときもあって・・💦受験があるので、焦ってます、

普段から自然の中にある 問5 線③のように花が変幻して見えるのは、花に何があるからだと筆者トミ たま 次の文章を読んで、後の各問に答えなさい。 句読点等は字数として数える。 (目標時間:7分) 九聞いたので (古文) 乳態といふ者、黒の昭王にいひて曰はく、「いにしへの君、千里を行く馬あることを聞けば、使者を遣はし千金をもたらせて、他国に往きてこれを②買はしめ給ふ それがし しゅんめ に、その使ひ ③ いまだ参らざるにかの馬すでに死したり。しかるに、かの使者死したる馬の骨を五百金に買ひて帰りければ、天下その君の馬を好み給ふことを知れり。 ここにおいてその後一年の程に、⑨千里を駈ける駿馬三疋までその国に到れり。今、王まことに天下の良き士を得むと欲し給はば、まづ某より始めて用ひ給へ、某用 ひ (尾崎雅嘉『百人一首一夕話』 による。一部改変) おざきまさよし ひとがたり られなば某よりすぐれる者の来らむこと疑ふべからず」といへり。 KERS (注) 郭院…..人名。また、文章中の「某」は郭魄自身のこと。 古代中国の国の一つ。 千金をもたらせて･･･非常にたくさんのお金を持って行かせて。 問1 傍線部① 「いにしへ」を現代仮名遣いに直して、すべて平仮名で答えなさい。(②点) 問2 傍線部②「買はしめ給ふ」の主語として最も適当なものを次の中から一つ選び、記号で答えなさい。 (④点)ところ問 ア郭 燕の昭王 いにしへの君 エ 使者 オ千里を行く馬 答 にじえ 問3傍線部 ③ 「いまだ参らざるに」とはどういう意味か。 最も適当なものを次の中から一つ選び、記号で答えなさい。 (④点) ア まだ目的の国に到着しないうちに イ まだ自分の国に帰り着かないうちに 答 まだ目的の国を出発しないうちに まだ自分の国を通り過ぎないうちに 問4傍線部④「千里を駈ける駿馬」とあるが、これは何のたとえとして用いられているか。本文中から抜き出してつ 答えなさい。 (④点) 3 良き 問 問5 この故事から「隗より始めよ」という言葉が生まれたが、ここで郭隗が主張しているのは、結局どういうことか。登用、自然との二語を用いて、三十字以上、 三十五字以内で答えなさ 答 い(⑥点) きた MOXRA. COR 問5 Ah! in 図工 ## 12451 業 Gelnh. EEGEA 17 さぷらい 罰 Fon ない｡ ピタルアーフ そ Sat アウ /20

この文の現代語訳お願いいします。

(1) O *ちゅう 仲由は過 を聞 を喜 ま 無 じんい ルモ *ただスクごとシ*まもリテやまひヲ ホームガ がいラ 人有過 不喜 規、如三護疾而忌医 む 2 ボスモモノ ルコトなり 3 ああ 寧滅三其身而無悟也。噫。 注*仲由=人名。 *過を聞くことを=自己の過ちを人から指摘されるのを。 *令名窮まり無し=すぐれているというよい評判が果てしなくいきわた っている。 *規=いましめるのを。 *護疾=病気を放置し。 *忌医=医 者をきらう。 *寧=結局。 *無悟也=気づかないのと同じである。 こ と び て 令 名

至急お願いします！！ ①と②で、漢文の語順というのはどういうふうに決まるのか知りたいです！(他の2つは何が違うのかを)

ウ イ堯天下 ア堯譲天下 堯天下於許 ル ヲ 譲 ニル 1111 11 於許由 於許 イ孔子 ウ作孔子春 ア孔子 で答えなさい。 ① 孔子 春秋を作る。 天下を許由に譲る。 しゅんじう きよいう 1 次の書き下し文を漢文の語順に並べ替えた場合、どれ (柳宮 由由由 101 101 ② (堯・許由･・・人名) 由。 作 春 春 秋秋 ヲ ル ヲ 春 秋 作 ヲ 〇ル 1

続けてすみません💦 空白の箇所の解き方を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

/20 6 線0「献 諸 子 」の部分を書き下し文に直しなさい。 3漢文の実戦練習 次の訓読文と書き下し文とを読んで、あとの問いに答え」 なさい。なお、訓読文と書き下し文はひと続きの内容に なっています。 ステップ (4点 ×5) 訓読文】 ー線3「玉人」の鑑定でわかったこととして、最も適切なもの を、次から一つ選び、記号で答えなさい。 昔から伝わる玉だということ。 もつト 「以 ィ値打ちのある玉だということ。 ゥ 誰もが欲しがる玉だということ。 ェ どこにも傷がない玉だということ。 11 盛、N」 【書き下し文】 子竿日はく、「我は貧らざるを以て宝と為し、爾は玉を以て宝と為す。 -線3 「玉を以て宝と為す」とあるが、この書き下し文に合う 3 ように、返り点と送りがなをつけなさい。 ココを -Pマ 若し以て我に与へば、皆宝を喪ふなり。」と。 (「春秋左氏伝」より) ステップ (注宋人…宋の国の人。宋は昔の中国の国名。 献…献上した。 |線「若し以て我に与へば」とあるが、この部分を「何を」 にあたる言葉を補って現代語に訳すとき、次の口に入る最も適切 な言葉を、書き下し文中から漢字一字で抜き出しなさい。 子宰…人名。 玉人…玉みがきの職人。 為,宝…宝石と鑑定した。 もし私に口をくださったら 食らざる…欲ばらないこと。 爾…あなた。 5上の文章から、子竿はどんなことを大事に思う人だといえるか。 皆…お互い。 「……人。」の形で、十五字以内の現代語で書きなさい。

教えていただきたいです🙇‍♀️

25 11 説話活 (田細 -線0「落ちにけり」の主語を古文中から書き抜きなさい。 〈愛媛改〉 2次の古文を読んて、後の問いに答えなさい。 るS 『京極の大殿の賀茂詣でに、敦時、もののふにてひとり舞人の中に いれりけり。東三条の南面わたりに、敦重、ほねなしといふあがり 出 S * かも。 ※S0A * 会話文||線「申しければ」とあるが、このとき敦重が申し上げた言 葉を古文中から探し、初めと終わりの五字を書き抜きなさい。 馬に乗りて、二一度落ちにけり。下の社にて御馬はするとき、敦重、 別当につげていはく、ほねなしの御馬、つかうまつるにあたはず。 敦時が馬に乗りかへむと申しければ、許されて乗リかへてけり 5 (内容理解」 ー線3「許されて」とあるが、誰がどのようにすることの許」 33 ww 敦時、ほねなしに乗りて、あぐることきはまりなし。見る人なほ しが出たのか。「ほねなし」という言葉を用い、「……こと。」に続くように、 たへがたし。しかるを敦時、落つることなく、よく乗りこなしたり。 1二十字以上三十字以内の現代語で書きなさい。 M wm 見る人、驚き感ぜずといふことなし。次の日、大将殿より緑たまは りけり リ ん (「続古事談」より) 困*京極の大殿=人名。大将殿の父て関白。 イ *賀茂詣で= 賀茂神社に参詣すること。舞人たちが馬に乗って関白のお供をした。 *敦時 =人名。大将殿の家来。 リ」° *もののふ=武士。 か る a 仮名遣い」 線部「なほたへがたし」を現代仮名遣いに直し、全て平仮 名で書きなさい。 *東三条の南面わたりに=東三条邸(邸宅の名)の南側を通るときに。 *敦重=人名。京極の大殿の家来て舞人の一人。 * あがり馬=暴れ馬。前足を跳ね上げ、後ろ足て立つ癖のある馬。 *別当=馬の管理をしている長官。 *あぐる= 跳ね上がる。 到達問題 ー線③「大将殿より禄たまはりけり」とは、「大将殿からほうびを いただいた」という意味であるが、大将殿はなぜ敦時にほうびを与えたのか。 その理由を 「……から。」に続くように、三十字以上四十字以内の現代語で書 きなさい。 から。

教えてください

a e り部 第十八講 古典2 【練習問題】 3次の各文の|線部~0の語は、の接続詞、の格助詞、○接続助詞 のうちどれか。そ れぞれ選んで、記号で答えよ。 日 のW.回の各間いに答えよ。 読み を解い 彼は服装は派手だった。。が、性格は暗かった。 授業は始まっていた。が、廊下では生徒たちがトランプをしていた。 る。 。と、助さんが言うと、誰もが笑い声。をあげた。描やさ文 Eo 「この方は水戸黄門です。」 o彼女は若かったけれども、性格が暗かった。から、いつも一人ぼっちだった。 その豚は、皆におだてられた。ので、木に登った。 幸小球る出Jア番れ、 (伊請政寺 こ るな、主ゴンでこい るA暮却不発 JA}Iに入る最も適当な人名または作品名を、それぞれあとから選ん B次の文章中の一 明治維新になると、政府は欧化政策を推し進め、西欧の技術や知識をさか それにつれて、西洋の風俗·人情を描いた。 が流行し、

文法が分かりません。詳しく教えていただけると嬉しいです😭

1 4) 次のそれぞれの文の|| 線部のことばを、ア「普通名詞」、イ「固有名詞」、 ゥ「数詞」、エ「形式名詞」、オ「代名詞」のいずれかに分類して答えなさい。 L5) 3 ロE 。 数学の(問題を(ヒデオ君は今、 三間解いた(ところです。 日日日 3 昨日から。本を一冊読み続けています。 2 D夏の(朝の。さわやかさを味わいたくて、 3 中 (姉は早起きする。ことがあ 3 る。 て とレヤの部わす。 e 、井やさ手 受も こでse るこるロ小 がのる る。

現代語訳お願いします

2 5証0 5 ャug6bく IS 夫 Ws 5 2る の2atwSPsSP るひい 生Pゅレコゃaoセレ SIウフ 還 WC mEi 2 の IOMseねぶつぶつ会 っFu ま和Rw 6語Wu WS琶SS YG揚PARA | っ 7 上 USQ表/党職人名屋人Raつい 泊下回つ0部る京ン記り人SQせく るOS外しS症9 3器菩9さPY SSが6」 由 s 2 交 還員人SS半 [SNS302oRA0生ポン剖1 の叶全選量つい 計を3束生See87 る信上る名品] NSRS容3| 設as で守。 SNDNさS藤人ENつい。 篤り所りく 琶根和でさや 村SSRAKSS人So移99加くつ全員当てRG牌つれSS全 RNNG師むさ っ叶せめ31) る や埋0AE DS部所吉G韻信ら5 全全重配KSくつき王る公や公最reぐ 6 民生5つつQン40 94Rレ 析moeた KRSSvRSEe SS 失補い omを性草Qyer りりSo時つた8ho到人ンレク SSやをやりNEG電柱umao SGネトココ 22owSeStUASSRA SS 1RueectWnKue eeeu二2レー に で会やるSv ge よさいり SEKSMSSSVR NMS際GR R Se ER MSHNSS_ REloscousv (「ぐ思胞」ぶゃ) 混明各高 28. 新