人生には超えてはならない、克服してはならない苦労がある この言葉を説明していただけるとありがたいです。

後半の「金剛の露ひとつぶや石の上」の、この句はニ句切れなのですが、なぜそうなるのか教えてください。 また、中間切れや、一句切れの意味が分からないです。教えてください。

くろがねの秋の風鈴鳴りにけり ※こんごう 金剛の露ひとつぶや石の上

古文の「徒然草」の神無月のころ かくてもとはどのような様子のことか。 という問題の答えを教えて頂きたいです🙇

づき 神無月のころ Ouる すの 神無月のころ、栗栖野といふ 所を過ぎて、ある山里に尋ね入 はべ はる こか ること侍りしに、遥かなる苔の 細道を踏み分けて、心細く住み なしたる庵あり。木の葉に埋も かけ ひ Oしづく るる懸樋の雫ならでは、つゆお )あ か だな となふものなし。闘伽棚に菊、 紅葉など折り散らしたる、さす がに住む人のあればなるべし。

文法なんですけど、補助動詞っていうのがなんなのか先生の説明で分かんなくって、、、、 分かりやすく教えて欲しいです💦💦 写真は授業用ノートです！

を他)の 行く 3 1? し」 の 万 にジ K AanK みり。 司の意に味 を寿れ それが別の君の ス 4 や司 ~ へい7

次の話し合いの内容を参考にして、一ヶ月に一冊も読めなかった原因について、仮説を二つ教えてください。

「本を読まないのではなく、読めない」ということは、自分の 意志以外に原因があるということだね。 読めない原因は、時間がないとか、手近なところに本がないと 山下さん かじゃないのかな。 学級文庫のあるクラスが多いから、手近なところに本がないと 川村さん いうのは、原因として考えにくいね。でも、部活動をしている 人や塾に行っている人は多いよ。 その人をとりまく状況が原因になることはありそうだけど、自 分自身に原因はないのかな。私の友達は、「読めない漢字が多 いから。」って言ってたよ。 林さん 仮説 を 仮説@

中3国語の古文です この文章の内容がイマイチ理解できていません どっちの人物が欲が深いんですか？ どうして歯を2本取ったんですか？ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

(虫歯を抜き取る) (欲が深くて) (損得を重んじ) (何事につけても) (財産も持っている人が) ※R 南都に幽取る。唐人ありき。或る”在家人の怪食にしてで、利簡をさきとし、事にぶれて、商 ひ心のみありて、徳もありけるが、 (取ってください) 虫の食ひたる歯を(取らせんとて、唐人が許へ行きぬ。歯取るには、銭”ニ文に定めたるを、「一文にて取りてたべ」といふ。 (それでは) (わずかばかりのことなので) 小分の事なれば、只も取るべけれども、@心ざまの悪さに、「ふづと一文には取らじ」といふ。さらば三文にて、歯二つ取りてた (送しP) (無に) (得をしたと思っただろうが) べとて、虫も食はぬ、よによき歯をとりそへて、@つ取らせてけり。心には徳利と思ひけめども、きずなき歯を失ひける、大き AV コ (ばかげた行為) を中 金n なる損なり。これは大きに愚かなる事、をこがましきわざなり。 (無住「沙石集」より) さマ 』 たうじん ※南都…奈良の都。京都(=北都)に対して言う。 在家人…仏教を深く信仰しているが、僧侶にはなっていない人。 唐人…中国人のこと。 二文…「文」は昔のおかねの単位。

ちょっと立ち止まっての生活例が分かりません。 教えてください

いまし 1ますめを空けず に書き始める。 カークの戒め 記述師カークの記述レッスン 止まって と2のつなき方を 年にま →このことから→1の形でつなぐとまとめぬ 固 生活の中で「ちょっと立ち止まって、他の見方を試して」みた例 を挙げ、物の見方について思ったことを八十字以内で書きなさい。 設問の条件はどんなことかな? 指定された条件があれば書き出そう。 このことから て立ちょまで他の日上方さ)」みた例を挙げる 内容(他 の見方について思っEこ)を書く ○継#「 OH(+ 字以内)→指定字数の八割以上書こう。 (例を挙げる。)こんな例はきっとい について短く書き出そう。 物の見方について思ったことが書けて 生活の中でのことなら、自分以外の人の例でもいいよ。 条件に合わせてまとめよう。 「思ったこと」を簡潔に書こう。

助詞です📚✍🏻 助詞をしかくで囲む問題なのですが、 正直どれが助詞かが分かりません💦 こういう問題ってどうやって助詞を見極めるのか おしえてほしいです🙇‍♀️ 明日がテストなので早急にお願いします🙏🏻😢

⑬⑭の活用形を教えてください💦

③ て奈ンお家人0把角*

今度、俳句をつくる授業があるんですけど、どなたか考えていただけませんか？