※大至急！！ 〔明後日テストなので〕 【写真の説明】 ○一枚目 俳句を載せています！ ○二枚目 問題を載せています 【質問内容】 ①答えが全然考えてもわからないので答えになる理由を教えてください。 ②俳句の解説簡単でいいのでほんわか知りたいです。 🙇‍♀️ご回答... 続きを読む

金剛の露ひとつぶや石の上 かわばたぼうしゃ 川端茅舎

助動詞とはなんですか？？

(4)で、なぜusedになるのですか？ 何かの文法だったらそれも教えて頂きたいです😭

ER 9シン / ノ OOリジー 00 YOU TnQVe2 ( ' 7 Do / 1 Beg / 7 # ) They playing The piano now? We like +he music ( 7 Use / 1 usin9 / り Vsed )inThis 人NN (時 shal T make dinner for you2 +イ7 7 Yes, we con./ Yes, lets./ 9 Yes (pleo<

作文、おかしな表記が多いと思うので訂正していただきたいです、、

Croril 表 信条 た 1-還手還にこさ IE に半寺 5 を | 見とのふれ合い活動 まき 講和* の史 | mm 雪 前計凍衝杯 ますは | Wemopsoi 月 ェ|き ご | をま} |しmy 欠半生型 を: | - 久 際議委 和 導こ間 ※り き を 5 5 付 見 る (内容) 電 9 ほ 着衣 | Keeoegs- 人 ES kS 人のり委どんぐり くりすき いsょう | 当 広まる 2と ョ ミ 許 ぁ 5 5 2 をに か に2 ほ全まる B ミ イオ ミ ( 了 に| か 定休油圭 [幼稚国の幼児について} 還邊学でできたりきえてやり送げたりしたことを。 ほめられたり 了55fmEするを 上がしていることやきったことについて帳いかけられる 隊ようとしたり.軸をもって生理しようとしたりする。 (ばやさに気付くと/命あるものを思いやり. 大功に まうとどする気持ちをもって図わろうとする。

中学1.2文法教えてください！

助動詞がわかりません。 助動詞って何種類あるんですか？