この問題の板書をしたのですが、よくわからないので教えてください。 板書に沿って教えてくださると嬉しいです。

2 10%の砂糖水と30%の砂糖水を混ぜて, 25%の砂糖水をつくろうと思っていた が,まちがえて分量を逆にして混ぜてしまった。 何%の砂糖水ができたか, 求めな さい。

これ連立方程式なんですけど、この場合、下の式の右辺の300に100かけなくていいのってなんでなんですか？ この式に100かけたら、 8x+14y=100（300×100分の10） にはならないんですか？ こうなる場合もあった気がするんですけど違いはなんですか？

Wat 土IS ズty>300 (4 8 Te0X t Tooみ= 300x (o C0o

1枚目を見て2枚目の問題に答えて欲しいです（教えて欲しいです）お願いします🙌🏻

所 *neaa 本日 9 次のガンディー(Gandhi)の伝記の一部を読んで, あとの問いに答えなさい。 教科書| p.76 Gandhi moved to South Africa to work as a lawver in 1893. It was under British rule at that time and there was a lot of discrimination. For example, Indians could not go out at night freely or walk on the sidewalk. There were also (-did/ hotels/Indian guests / aceept / net/ that ). In 1906, the British made a law that was even more unfair to Indian people. Indians in South 2 5 Africa got angry and stood up against the law. Gandhi decided to lead a movement to protect their rights. His message was “Don't follow the law, but don't use violence, even if you are arrested." Soon the jails became full of Indians, and Gandhi himself was sent there.

少数ではなく分数で表したんですけど、この場合は分数で表さないといけないんですか??

《データの活用》 3 右の表は,A中学校とB中学校の3年生全員のハンドボール投げの 記録を度数分布表に整理したものです。 (1) B中学校の3年生全員のハンドボール投げの記録の最頻値を求めな 度数(人) 階級(m) A中学校 B中学校 さい。 以上 未満 と サ (2.5 (2 (3 0~5 3 4 m 5~10 15 10 60 68 解く カギ 10~15 A中学校,B中学校において, ハンドボール投げの記録が 20m以上30m未満の人数を, それぞれの3年生全員の人 数に対する割合でくらべる。 15~20 ホ 78 56 20~25 72 40 25~30 すぐ12 22 (2) ハンドボール投げの記録が 20m以上 30m未満である3年生の割合 が大きいのは,A中学校とB中学校のどちらであるかを,表をもとに 数値を使って説明しなさい。 計- 240 200 240 → 84 (説明)ハンドボール投げの記録が20m以上30m未満である3年生の割合は, 72+12 A中愛校は、 -84ト7 LO.35 /20 240 240-6a 2o 3し B中命校は、40+22 62 31 200100 To0 0、31 200 35 35 31 なの2、 Too 0-35 20 イoo 0、31 700 ハンドポ -ル投げの記録が 20m以上 30m未満であるる年度の電い合かm 大き1aは.A中校である。

なぜこの答えになるのですか？

(2) A: Hi. Are you free next Sunday? B: Yes, but why? A: We are going to play bascball. B:I'd love to! 1play with us? ア Shall I イ Shall we ウ How often do you エ Why don't you (3) A : Hello? B: Hello. This is Emi. May I speak to Kana, please? A: Hi, Emi. I'm afraid she is out now. Can I take your message? ア Yes, I can. No, thanks. ウ Sure, you can't. エ That's too bad.

中2の数学についての質問です。 この問題がよく分かりません。 教えてください😭🙏

H 2、着は感めら1200m離れた公園まで行き. 兄は同じ道を公園から家まで帰りました。 右の図は2人が同時に出継してから後の 300 家からの道のりをすmとして 2人が違んだ ようすをグラフに表してものです。 (1)兄と弟.それぞれのグラフの式を求めよ ) 2- ||200 (20 yo too 1200 400 10 15 たて 200 22t120oD コ- 100×で 1200 2:1200 f (200 0 (200え+ 0 2) 2人が出会うのは、出発してから何分何利後い求めよ

この、(1)の①と、(2)の①と、(3)を教えてください！！(結構急ぎです！)

8 一0 moobnd oooddd ddosootoolouiesd moatunluuiundodon 20 6 21 ul lu MIDORI MULTI RULER 23 22 24 ポイント 4 化の割合)次の問に答えなさい。 月 日 ★J0 3から 5まで 口2 -3から -1 まで e cm? 1 口2) 関数y=- ★口0 4から 8まで について, での値が次のように増加するときの変化の割合を求めなさい。 口2 -6から -2まで 口3) ある斜面では, 球が転がり始めてからx秒間に転がる距離をymとすると, y=1.5x°が成り立つ。 次の1, 2のそれぞれの4秒間で, 球が転がる平均の速さを求めなさい。 口0 転がり始めてからの4秒間 口2 転がり始めて6秒後から 10秒後まで 6 次の関数について, xの変域が①, ②のときの yの変域をそれぞれ求 ポイント 5 5関数 y%3Da.の値の増減と変域 めなさい。 D1) y=3r" *口0 -2Srハ1 12 -3Sx<-1

ここの部分教えてください🙇🏻‍♀️💦

2ある中学校の陸上部の部員は, 去年は男女あわせ て25人だった。今年は男子が10%, 女子が 20%増 えたので,全体で4人増えた。去年の部員数を, 男子 x人,女子y人として, 次の問いに答えなさい。 (8点×2) (1) 連立方程式をつくりなさい。 ま年の記骨者の思子 2人、安子人とすると。 「2ジ25 2る。 (2)(1)でつくった連立方程式を解いて, 去年の男子, 女 子の部員数をそれぞれ求めなさい。 25 4- 20 Too Tord- 男子 女子

解説お願いします｡｡

口2) 1個 250 円の値段で売ると1日に200 個売れる商品がある。この商品の値段を 10円値下げするごと に,売上個数は20 個ずつ増える。 この商品の1日の売上金額を 58800 円になるようにするには, 何円 値下げしたらよいか求めなさい。ただし, 値下げ幅は 100円以内とする。 〈大妻女子大中野女子高改) 6(いろいろな文章問題2) 秒速 30mの初速度で真上に投げた物体のx秒後の高さを ymとすると, x とyの間にはおよそy=30x-5°の関係がある。次の問いに答えなさい。 口(1) 5秒後の高さは何 mですか。 口(2) 高さが45mになるのは何秒後ですか。

教えてください！🙇‍♀️

(3) =2元(r+a)を aについて解け。