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数学 中学生

四角3の(3)の(ア)と(イ)のやり方を教えてください!

電気で加熱する, る調理器は 設定を「強」, 「中」, 「弱」 の 3 段階に切り替えて使うこ とが できます。 遇 でぞれの設定における間電力は一定で,「強」 では1800 W,「中1 で 以900W,「至」 では 300 W です。 ーー 30DIWW この調理器をあぁる 爽の式 で使ったときに消費する電力量は調理器を使った時間に比例じ, NR 当費する電力量(Wh)= 間電力 (W )X調理器を使った時間 (h) 例えば, 「喚」 で 15 分間使ったときの消糞する電力明は。放のようにして求めることがで きます。 1800 (W)x電 (⑪=450 (Wh) また,「交」 で 10 分章使ったあと,「中」 で5 分間使ったときの 15 分間に消但する電力虹 な 次のように して求めることができます。 1800 (…x革 (⑪+900 (Wx語 =375 (Wh) 深尾たんたもがこの吉も6 ore Sg たもので, 下の図は, このときの, 調理器を使い始めてから使い終わるまでの。 時間ど清 "費した電力量との関係を表したグラフです。 あとの(1) て (3) の問いに答えなさい、。 表1 手順 設定 | 調理器を使った時間 込んで出来上がり 調理器を使った時間の合計 (Wh 1500 (⑪ 調理器を使 始めてか ら20 分後ま de 波した電力量を求めなさい。 を生衝 ざう こう2人 3

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数学 中学生

あ、先に言っておきますよ これ………難問です!! 入試問題だからです! だから時間のある人で結構ですのでぜひ解説をお願いしますm(_ _)m (2)と(3)がわかんないです…

す 図1 のょうに, 1日 りが1cm の方眼紙 の上だ, 半径1cm の 円を中心が点Pに 生な ぁように還く。 この円 組RのWI ULルンーー ーーー 心を有に 1cm 移動 | 操作(T )中 Oh心を上に 2 mm 移動せる 5唱 円の皿心は方 頒 冊 限交の目記りの線上を移 | >ニルA シールB 動するものとする。 図2 ごしらの押作を何回か行った後。 円が たみに 図2 のような半径1om で 記及90'のおうき形のシールムと, 1ゲン 左きがem の正方形のシール 6 計2 ほじよう に)すきまなくはるものとする< 陽明Wh) [1 (Il ) の順で操作を行 い, 円が通過した部分 にシールをはると,図3 mg のようになる。 この場 人は シールA が5枚 シールBが7 枚必 要となる。このとき, 次の問いに答えよ。 (07 栃木県) (!) (1 )の操作を 2 回条っをたとき,シール A,B はそれぞれ何枚必要か。 (完答6点) ⑫ (1)を連続しで 回, 次に(IL ) を連続 してヵ 回, あわせで 30回の操作を行った ところ, シーニルA が5 枚,シール B が 85 人 このとき,放,ヵ の連立方 「 り, とみの値を求めょ。ただ 途中の語 書くこ に 0 0 > (II)をみ回 いろい ろな順で操作を行う。シール A の枚数が べらなる ま2 須I拍作を行ったと シールA の枚数を を用いて表せ @) ミせる。 最

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数学 中学生

問2お願いします

| の回のような箱のに. 1一4の数字が1つずっ音か れた 4 個の玉が入っています。この釘の中から、 2 個のモ を同時に取り出し、 2 個の王に書かれた数の和を o. 2 個の 玉に書かれた致の積をなりとします。 ーー一 次の問いに答えなさい。 問1 。が3の倍数にたる確率を求めなをさい。 6の76 ノ引? / 問2 ゆうきるんとひなたさんが, 次のようなゲームをしました。 まず, ゆうきさんが 2 個の玉を同時に取り出し. このときのの値をゆうまさんの 得点とする。ゆうきさんが取り出した玉は. もとにもどす。 炊に。ひなたさんが 2 個の玉を同時に取り出し. このときのめの値をひをた 得点とする。 得点の大きい方を勝ちとし, 2 人の得点が同じである場合は、 引き分けとする。 んの このアームを 1 回行ったときにゆうまさんが謙つこととひなたさんが勝つことの起こりや すさについて次のように説明するとき. し① ] し② に当ではまる致をそれぞれ春き. ド 当てはまるものを下のアーウから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 ゆう ンー 誤a 隊3 んの訂っWHOの だから、 L③コ> 言える。 ア ゆうきさるんが謗つことの方が起こりやすい イ ひなたさんが勝つことの方が起こりやすい 9 ゆうききんが勝つこととひなたさんが朋つことの起こりやすぎは同じである

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