78を素因数分解したいのですが、途中で割り切れなくなってしまいます。 どなたかやり方を教えてください。

この問題解き方で間違えてる所を教えて欲しいです。 また、解き方を教えて欲しいです。 なるべく早く教えてくれると嬉しいです。(明日の朝には締め切るので)

4(x+2)+2(-3) =4x+8+2x-6 =6x+2

至急！！！！！！文法的に間違っている場所があったら教えてください！

He is Ahmed. He introduce their school in Abudabi the U.A.E. Teachers teach the classes in English. Arabic or She is caitling from Canterbury in the U.K. In drama class, students put on plays twice a year. Their teachers them acting and speaking skils- Tina and Eri are looking at "School Life Around the world"

連立方程式の問題なんですが、 なんで①－②をしているのですか！？

(2) 4x+3y=5x+y=x=y+10 (1

（x－y+1）の二乗を展開する問題なのですが、 どこが間違っていますか？ 見にくくて申し訳ないです。

(0)(x-3+1) (2+12 = x²+2xt/ - (2-3)² + 2(x-7)() =x²-2xz 13-12x-23-71 =x²-2x512x2||||| 〃

（3）です。 なんでAの身長基準との違いの平均を足した値が 5人の身長の平均になるのですか？ なんで足してるんですか？

②2 平均の求め方 右の表は、5人の生徒の身長をA を基準にして,Aより高い場合を正の数, 低い場 合を負の数で表したものです。 教p.55,56 (1) Aの身長を154cm とするとき,残りの4人の身長を 求めなさい。 A 0 (2) もっとも身長が高い人ともっとも低い人との差は何 cm ですか。 (3) 5人の身長の平均が157cmのとき、Cの身長を求め なさい。 B +4 C -7 D -3 E +11 知ってると得 基準とのちがいから、いろ いろなことを読みとれるよ うにしていく。 基準とのちがいが正の数 ･･･高い・重い・多い 基準とのちがいが負の数 ･･･低い・軽い・少ない

赤で印をつけた、角Xと角FBEの角度はなぜ同じになるのですか？解説お願いします🙇‍♀️

22 3 (2) (T) E A F 35° AD B R 48°゜ C

この問題の解説をお願いします🙇‍♀️ 答えは8倍です💭

(5) 右の図のように三角すい ABCD があり, 辺AB, AC, AD の 中点をそれぞれ E, F, G とする。 このとき, 三角すい ABCD の体積は、三角すい AEFGの体積の何倍か。 B E F C G 30 D

この問題の解き方を教えてください。 全部書き出す以外に簡単に解ける方法を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

(4) 2けたの自然数のうち、3の倍数は全部で何個あるか。

図形の角度の問題です。 (７)の解説をお願いします🙇‍♀️

7 右の図のように、四角形 ABCD があり,AB=BC, CD=DA の大きさ CD=40°のとき,∠ADC です。∠BAD=110° は何度ですか。 T 通学時間に 調 B C D