数学 中学生 約4年前 問題と答えなのですが、解説の 「あとは、素因数の5は1つしかないので、x<y<zより、残りの素因数1、2、3の組み合わせでx、y、zを決定していけば良い」という意味がわかりません。 なぜ5は1つしかないと、組み合わせる段階で除かれるのでしょうか？ お答えいただけますと幸い... 続きを読む (2) 最大公約数が10, 最小公倍数が60である 互いに異なる3つ , べて求めよ。 ただし、くりく” とし､ 答えがx=● y = け。 (x,y,z)=(● ■ , ▲) と書 zの の自然数x,y, 組を す = の組み合わせのときは、 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 ここに書いてある予想以外に考えられることはありますか？教えてください😭至急です！ 課題 十の位が同じで、一の位の和が10となる、2けたの数の積は どのような方法で計算できるのか。 253 37 46 1 ×25×33×44 ×19 125 IKIA | 184 9 9 55 15 05 50 ya 184 0 14 625 1221 2024 209 十の位と一の位は、2けたの数の十の位と一の位の数 の積になる。百の位は十の位の数と十の位の数に 1をたした数の積になる。 ・予想・ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 教えてください🙇♀️ 15+2) 問題6 チームナンバー 【14点】 ひろみさんは、市のチョコレートを溶かして手作りチョコレートを作ることにしました。チョコ レートは1個が図1の大きさで、 1箱に12個入っています。 ひろみさんはチョコレートを3箱と箱の 1 の量を溶かして、図2の型に流し込み サイコロ型 のチョコレートを作ることにしました。 サイコロ型は大中小の3種類の大きさがあり、溶かしたチ ョコレートは余すことなくすべて型に流し込み、 使い切ります。 また、型に流し込んで作るチョコレートは大の個数が一番少なく、小の個数が一番多くなるように し、大、中、小の個数をすべてあわせて20個以下になるようにします。 このとき、大、中、小のチョコレートをそれぞれ何個ずつ作れば良いか求めなさい。 【図1】 2 943 |1.5cm 6cm 0.5cm 12cm (1.5+2)×0.5÷2×3 08 Tins 1,75 小 -2 cm. 大 【図2】 13.927 1.2.4.8 2 27cm3 8cm 1辺3cm 1辺2cm ※型の厚さは考えないものとします。 0.875 メ 12 10599 99 lent 1辺1cm 8,75 12 1'7isto Toside 10.5 3 IS 175 +875 10.5φ 大: 0.875 40 354 P A35 個 個 HO 105 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 この問題教えてください(_ _*)) テスト近いので分かりやすいように解説お願いします！！ (※写真で説明して欲しいです) 17/3=1.732, 305.477 として、次の数の近似値を求めよ。 (4) 0.03 (1) 300 (2) 300000 (3) √0.3 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約4年前 この問題の解き方が分かりせん💦 できるだけ簡単に、詳しく説明していただきたいです🙇♀️ よろしくお願いします！ BES 154 にできるだけ小さい自然数をかけて, 12の倍数にするには, ME AJJ NA JA 05 どんな数をかければよいですか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 この答えになる説明お願いします🙇♀️ 6 右の図のように、3つの 中 50-644-05 5点 a 心が一直線上に並ぶ円 A, B, C) があります。 円Aの半径が 8cm² a=(√5+1)cm, 円Bの半径 B がb=(√5-1) cmのとき,色の ついた部分の面積を求めなさい。 16. 40 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 このような問題を解く時のコツ教えて下さい！ 1 四捨五入して次のような測定値が得られ たとき,それぞれの真の値αは、 どんな範囲 にあると考えられるか。 不等号を使って表し なさい。 (1) 42秒 真の値の範囲 41.5 0.5 42 0.5 42.5 41.5 ≦a < 42.5 (2) 19.5mx5 真の値の範囲 0.05 19.5 0.0519.55 (3)71.0kg 真の値の範囲 0.05 71.0 0.05 71.05 Erogrey ・支会 19.45 TX 870.95 +1 19.45≤a<19.55$ 70.95 ≦a < 71.05 回答募集中 回答数: 0
