数学 中学生 約3年前 この問の解法を教えてください。 X (4) (4) 2173 を2つの平方数の和として2通りに表しなさい。 ただし, 平方数とは自然数の2乗で表 される数である。 60°E 極 129 ランへ 正積方 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 この問の解法を教えてください。 5 くわし わしくわ 注意」で,1 かります 中 ■国 社数理 X (9) x² − 4x³y² + y²z²+2xyz [東大寺学園 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 この問の解法を教えてください。 H 巻頭 復習 巻頭の「中 年の知識 学習にも Step A Step B Step ( 重要 1 次の式を因数分解しなさい。 (5点×10) (1)x2(x-1)-4(x2+2x-3) [成蹊高〕 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 図形の問題です。どうしたら、この三角形の外の角度(∠BECなど)が求められるのか分かりません😭 理由も付けて教えて頂きたいです🙇♀️ (9) ∠Aの大きさが∠Bの大きさの2倍になっている△ABCがある。 図のように,辺 BC を延長してCD とする。 <B の二等分線が ∠ACDの二等分線と交わる点をEとすると、 ∠ACEの大きさは, 倍である。 ∠ BECの大きさの RSTANITORE th HOS ・B・ X x 4 A ・D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 2枚目の、35-n=7kの二乗の部分が分かりません。1枚目のように、7分のkの二乗になると思ったのですが......... kが何を表しているのかも分かりません。 教えてください🙇♀️ √245-7n が整数となる自然数nの値をすべて求めよ。 √7 (25-h) 7(35-m) 35-W k2 k 7 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 (1)、(2)両方とも解き方がわかりません 解説お願いします🙇♀️ (1) 14cm2 (2) 3/5c m です! b 8. △ABC は AB = AC, ∠BAC=90°の直角三角形で、 - D は辺BC上の点で, BD:DC = 4:3 である。 ま た、点 C から直線AD にひいた垂線と直線ADとの交点をEとする。 AB = 7cm, AD=5cmのとき、次の 問いに答えなさい。 (1) AABDの面積は何cmですか。 (2) 線分DE の長さは何cmか求めなさい。 B 7cm 5cm D E 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約3年前 解答編の解法と自分の解き方が違ったけど僕のでも正しいですよね? また、どっちの方が早いですかね? 形なの 北に等 47 B 2 DE FD=3:2 DE+FD = FE 3+3=5 AD DE = (12 み:1 A ←右図より、二角がそれぞれ等しいから、 AABE AACE AF AF=3:2 AE-AF = FE 1 DE FD FE AF AE 3 2 こ 1 1 AF+DF=AD @+Ⓡ 1 (15) ④×回=81 (2)MADC-ADX F C X 5 0x 3-4 ABED=DEXBEX_ AADC ABED =8:3A 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 中2⌇数学⌇合同の証明 難しくて自信が無いのでら画像の証明があっているかどうか教えてください,, また、 もう少し簡単に書けるよ みたいなのがあれば、それも教えて頂けると有り難いです. 宜しくお願いします 🧤 ② 合同の証明 右の図のように, 線分AB上に点Cをとり,線分 AC を1辺とする正六角形ACDEFG と線分 CB を 1辺とする 正六角形 CBHIJK をつくる。さらに,AとK,BとDを結び, △ACK と△DCBをつくるとき, △ACK と ADCB が合同に なることを証明しなさい。 正答率 24% ( 12点) <青森> [証明] G F K E AC B H 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 (1)(2)解き方が分からないので教えてくださーい!! 半径4cm, 中心角90℃のおうぎ形 をころがり、 1回転して, おうぎ 形O'A'B'の位置で止まった。 OAB が、 図に示すように直線上 図の太線は, 点0が動いたあと の線である。 (2) 点0が動いたあとの線と直線で囲まれた図形の面積を求めよ。 (1) 点 0 が動いたあとの腕の長さを求めよ。 考え方 (1) 図の太線の長さを求める。 B 4² B 解法 (1) 2×4×2/12 (2m×4×14 ) +2×4×1/4-6z 2π + (福井) = (2) ×4×21/12+4x(2×4×2/28) + xxx/1/2=16z ×4°×1=16 T 解決済み 回答数: 1