求め方が一切分かりません。答えはa＝4分の3、b＝12です。解説ありで教えて欲しいです。お願いします。

2 2 関数-2で、 2の変域が -4 ハaハ -2のとき、yの変域が3Syもであるという。 a、もの値をそれぞれ求めなさい。 8AG GADA

これあってますか？

第3章 円 B A 175 右の図のように, 円に内接する四角形 ABCD がある。 辺 BA と CD をそれぞれ延長した直線の交点をEとし, 3点 A, C, E を通る円と辺 AD を延長した直線の交点をFとする。 このとき, 次のことを証明しなさい。 26 D 圏(1) ADAESADCF ADAEとADcFにおいいて 対項角は等しいので2EDA2<FDSの ACの円間角よりくAED=<<FD…@ OCよりニ角相等 よってA DAEM A DCF F 図(2) ABCESADCF ABCE と△DCPにおいて Acの田周角よリト CEB= 4<FD … 円に内接した四角クの内角とその対角の外角は等しりので。 <EBC = FDC い(2 O②より二角相 よって△BCEMADCF

至急、問5を証明してほしいです！ よろしくお願いします！

D 0, Oより, 2組の角がそれぞれ等しいから AABCのADBA B A 問4 例2において, △DBAADAC であることを D 証明しなさい。 20 A C 問5 右の図の△ABC について, 頂点 A, Bから, A それぞれ辺 BC, AC に垂線 AD, BE を ひきます。 その交点をFとするとき,△BDFS△AEF F E であることを証明しなさい。 B DC 0F

(1)(2)は分かったんですけど(3)が分からなくて、解説に書いてあることでなぜBEの中点なんですか？

2 四角形 ABCD の各頂点の座標を図のようにA(2, 4), B(0, 0), C(6, 0), D(5, 3)とする。 (1) 点Dを通り対角線 AC に平行な直線の式を求めよ。 (2) 辺 BC のCの方への延長上に点Eをとり,四角形 ABCD= △ ABE としたとき, 点Eの座標を求めよ。 (3) 点Aを通って四角形 ABCDの面積を2等分する直線 の式を求めよ。 Y。 A(2,4) D(5,3) B(0,0) C(6,0)x (実践女高)

全て答えと解説お願いします 多くてごめんなさい

問題3 右の図のように傾きが2で点A(-3, 0) を通る直線eと, 2点B(9, 0),C(0, 9)を通る直線mの交点を点Dとします。 これについて,各問いに答えなさい。 問1 直線eの式を求めなさい。 問2 点Dの座標を求めなさい。 問3 ADABの面積を求めなさい。 問4 線分AD上のA, Dとは異なる位置に点Pをとり, Pを通 りx軸に平行な直線と直線mとの交点をQとし, PとQから x軸に垂線をひき, それらの交点をそれぞれR, Sとします。 四角形PRSQが正方形となるときの点Pの×座標を求めなさい。 図 m y A B X 0

どなたか(4)(5)教えてください。それまでのも間違ってましたらご指摘ください。

0=ar の 右の図のように, 関数y=a? のグラフは, 直線y=x+4 と2点A, Bで交わっている。38 点A, Bのx座標は,それぞれ4, -2 であ る。また,直線lは, 関数y=arのグラフ と2点A, Cで交わり,その傾きは-一で ある。次の問いに答えなさい。(3点×5) 日 ソーx+4 (1)点Aの 座標を求めなさい。 4-2 「O (2)aの値を求めなさい。 10s-回 Q9 チャ J 4 (3) AAOB の面積を求めなさい。 Q10 VBH=D 2 3 (d) 4 Q11 ★(4)点Cの×座標を求めなさい。 こる 12 4) VCH Q12 ★(5) AABC の面積を求めなさい。 それOMHO 4 HADA HEAA|5)(6) A| Q13 さ単間 よ く つHA ぬ A B

中二数学です 至急教えてください！ 1～6まで番号をふったので、分かりやすく教えて欲しいです😢

sm idonhey y.adachi mathematic .2021-2022 例題17 ある中学校の全生徒数は人で600 人, そのうちの 528人が自転車通学をしています。 自転車通学をしている人の割合は,男子生徒の 90%, 女子生徒の 80%です。 この中学校の自転車通学をしている男子生徒,女子生徒の人数はそれぞれ何人か求めなさい。 【考え方4ステップ】 自転車通学をしている男子生徒をx人、女子生徒をy人とする。 問題にふくまれる数量を表にすると 【考え方4ステップ】 どの数量を文字を使って 1 表すのか決める。 ※基本は,求めようとする 数量を文字を使って表す。 1 2 男子 女子 合計 1 全生徒数(人) 600 2 数量の間の関係をみつけ, 2つの方程式をつくる。 自転車通学者(人) これより, 全 生徒数は 528 = 600 自転車通学者 は x+y=528 という2つの方程式ができる。 3 連立方程式をつくり, 解を求める。 3 2でできた2つの方程式から連立方程式をつくり解を求める。 00 4 全生徒数は 解が問題に適しているか 確かめる。(解の吟味) 自転車通学をしている男子生徒と女子生徒の合計は これらは問題に適している。 よって、自転車通学をしている男子生徒が 人女子生徒が 人になる。 -42-

大門1の（4）教えてください🙇‍♂️ 可能であれば他の問題も合ってるか教えていただきたいです。

数学(40点) 1 次の問いに答えなさい。(各2点) (1) V756nが整数となるような最小の自然数nを求めな さい。 OエパOX (E) 1 (1) n= 2| usc 2372 3x7 × 2 み 63 2i ワロ 5125 SE (2) yはxの2乗に比例し、x=-2のときy=-6である。 yを xの式で表しなさい。 d= az -6-7a a= ( 2 次の計算をしなさい。(各2点) (1)V3×V12-2/75 + V27 ラ×23-10153 2 V8 (2)-× V14- V35 3 (2 25 ao/O -6-3 Avs b(3| = 3 33 Tart 320 9215 3N5 (4) = 70 70 (3)(x2 - 3)2-6(x2-3) +5=0 (ス3)をAとT3 (6そ3-1)((-5)) チズッ10ェ25- 12xt96 (4)(2x + 5)?= 12(x+ 8) キ2x-71 0 AP- 6A1SEO - ) -77 (A-1(A-5)-/232(20 )ex=0 e blugada 3 次の問いに答えなさい。(各3点) 140 5 9 (1) 1から6までのどの目が出るにとも同様に確からし い2つのさいころA,Bがある。 この2つのさいころを同時 に投げるとき、 2つの目の数の積が8の倍数になる確率を 16 22 求めなさい。 3 5 65 niatuiNea 30(1) 40 36 (2)図1の円0で、Zxの大きさを求めなさい。 ス=10 図1 X 30 230

A=377×377×377×377×377×377とする。 Aの約数で14で割ると1余るものの個数は何個か また、15で割ると1余るものの個数は何個か。

⑵を教えていただけるとありがたいです。

13 右の図の△ABCは ZBAC= 90°の直角三角形で, 頂点Aから A 辺BCに垂線ADをひくとき, 次の問いに答えなさい。 1) △ABC ADBA であることを証明しなさい。 B D C |2) ADBAS ADAC であることを証明しなさい。