写真一枚目答え、2枚目問題です。この証明で、 △ＡＰＳ∽△ＡＢＤの相似比は、ＰＳ：ＢＤ＝１：４ △ＣＱＲ∽△ＣＢＤの相似比は、ＱＲ：ＢＤ＝１：４ →ＰＳ＝ＱＲ という部分に納得がいきません。 1対4と言っても、いろいろな1対4があると思います。15対6 0や、2対8など比が... 続きを読む

AP:PB=ASSDから、PS//BD CQ: QB=CR:RDから、 QR//BD →PS//QR △APS∽△ABDの相似比は、PS:BD= 1:4 △CQR∽△CBDの相似比は、 QR:BD= 1:4 →PS=QR 1組の対辺が平行かつ長さが等しいので、 四角 形PQRSは平行四辺形である。

ㅡこの問題の（２）と（３）を教えてください🙏🏻

3 コンピュータの画面に、 正方形ABCD と、 頂点Bを中心とし、 BAを半径とする円の 一部分が表示されている。 点Pは2点B、 Cを除いた辺BC上を、 点Qは2点C、Dを除いた CD上を、それぞれ動かすことができる。 太郎さんと花子さんは、点P、 Qを動かしながら、 図形の性質や関係について調べている。 このとき、次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 右の図1のように、線分AQ と線分 DP の 交点をRとする。∠PDC = ∠QAD であるとき、 △DPC∽△DQR であることに太郎さんは 気づき、下のように証明した。 a ~cに当てはまるものを、 T↓G➡ の選択肢の中からそれぞれ一つ選んで、 その記号を書きなさい。 CR B ←P→ 図 1 ←Q→ 0 (証明) DPCと△AQDにおいて、 abの選択肢 仮定から、 ∠PDC= ∠QAD ア DQR イ QRD 四角形ABCDは正方形だから、 DC=AD ウ QDR オ ADP I DCP カ RAD <DCP = ∠ADQ=90° ...③ ①、②、③より、 1組の辺とその両端の角が cの選択肢 それぞれ等しいので、 ADPC=AAQD また、DPCとDQRにおいて、 ④より、合同な図形の対応する角は等しいので、 ZDPC=2 また、 共通な角だから、 ⑤、⑥より、 a ∠PDC = ∠ b C ADPC∽△DQR ので、 ア 3組の辺の比がすべて等しい イ 3組の辺がそれぞれ等しい ウ 2組の辺の比が等しく、 その 間の角が等しい エ 2組の角がそれぞれ等しい

黄色の部分 (2)のwere は.areじゃだめなのなぜ？ youは2つとも着いてるので区別分かりません。 至急お願いします‼️

は何回した! Are you using this computer now? - (あなたは今、このコンピュータを使っていますか。) Yes, I am. (はい、使っています。) / No, I am not. (いいえ、使っていません。) xen pilotavA ② 否定文: 〈主語 + be動詞+ not + 動詞のing形~ > 9d2 Mark is not playing soccer now. (マークは今, サッカーをしていません。) 次の日本文に合うように,( )に入れるのに最も適当なものを, ア~エのうちから選び、 記号で答えましょう。 彼らはそのとき映画を見ていました。 They ( 1) the movie then. ア see イ saw. ウ are seeing I were seeing (エ) 10000 チェックの答え エ 次の日本文に合うように,( )に適する英語を書きなさい。 基礎 応用 (1) 私の母はそのとき歌を歌っていました。 My mother ( was 疑問文の形に 注意しよう! )singing a song then. (2) あなたは昨夜11時に眠っていましたか。 were you (sleeping) at eleven last night? 文頭にくる話を小文字にしてある。

高校受験の過去問数学の問題と答えです。 （１）と（２）②の解き方がわからないので、解説してほしいです。 よろしくお願いします。

3 右の図1のように、コンピュータの画面に、線分 AB を直径とする半円が表示されている。 2点P、Q は点A、P、Q、Bの順に並ぶように弧AB上を 動かすことができる。 点Aと点P、点Pと点Q、 点Qと点Bを線分で結ぶ。 このとき、次の (1) (2) の問いに答えなさい。 図2 (1) 太郎さんは、 弧 PQ の長さが一定となるように点P、Qを動かすとき､ APQの大きさ と 下の図2のように、弧 PQ の長さが弧ABの長さの1/12 であるとき、∠APQの大きさと ∠BQP の大きさの和を求めなさい。 の大きさの和が一定であることに気がついた。 BQP P A B B

これってyuki'sはYukiとisが合わさったものですよね。それでも「yuki's〜is〜」とisを2回使っても良いんですか?

. (Canada, is, Mr. Brown, in) now. now (computer, new, Yuki's, is) [1101

なぜイではダメなのでしょうか。

All the computers ( 7 which is used ウ used ) in this school are made in Japan. イ which used are used I

関数の意味が分かりません。 誰か分かりやすく教えてほしいです。 中1の数学です！

問2教えてください。 解説付きでお願いします🙇‍♀️"

3 右の図のように, 関数y=ax2 (aは正の定数) ･･･ ①のグラフがあります。 ① のグラフ上に点Aがあり, 点 Aの座標を t とします。 点 Oは原点とし, t> 0 とします。 次の問いに答えなさい。 問1 北海道 基本 点 A の座標が (2,12) のとき, a の値を求めなさい。 2 「思考力 画面 よく出る a t 太郎さんは, コンピュータを 使って、画面の ように,点Aを 通り軸に平行 な直線と①のグ ラフとの交点を B とし, △OAB をかきました。 次に,a の tの値をいろいろな値に変え,∠AOB 大きさを調べたところ, 「∠AOB=90° となるaとtの 値の組がある」 ということがわかりました。 そこで,太郎さんは,α の値をいくつか決めて、 ∠AOB=90°となるときのtの値を,それぞれ計算し, その関係を示した表と予想をノートにまとめました。 (太郎さんのノート) 表 1 2 X a=0.5 t=3 3/4 B 予想 SA t (4点) aとtの値をいろいろな値に変 化させて, ∠AOBの大きさを調べる。 ∠AOB=90° となるとき, aとtの Y は常に一定 であり、一定な値は Z である。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) X, Z に当てはまる数を,それぞれ書き なさい。 また, Y に当てはまる言葉として正し いものを,次のア~エから1つ選びなさい。 (4点) ア和 イ差ウ積エ商 (2) 太郎さんの予想が成り立つことを説明しなさい。 る (1) (2) 問1 E O (1 (2

標準平均と母集団の平均値で3番目の写真の問4番の問題がわからなくて教えていただけたら嬉しいです

番号記録 |番号記録|番号記録番号 記録|番号 記録番号 記録 標本平均と母集団の平均値 次の表は,ある中学校の男子生徒100人の50 m 走の記録です。 100人の記録の平均値はどのくらいでしょうか。 ただし,コンピューターを使わずに考えましょう。 Q 69 6.4 86 7.3 7.9 6.6 7.2 8.0 10.2 1 8.0 7.4 35 7.4 52 18 70 9.2 87 2 6.3 19 7.9 36 7.6 53 7.6 71 8.2 88 3 9.0 20 7.7 37 8.2 54 9.3 72 6.2 89 4 7.7 21 7.9 38 8.7 55 7.8 73 9.2 90 7.8 5 7.2 22 7.5 39 7.2 56 7.7 74 8.5 91 7.9 7.9 6.4 6.9 6 7.4 23 6.4 40 9.2 57 58 7.6 75 6.1 92 7 6.8 24 8.1 41 6.8 8 6.9 42 6.8 59 8.1 76 7.3 93 25 7.8 9 60 7.7 77 8.2 94 7.5 26 6.8 43 6.8 7.2 78 6.9 95 8.3 7.3 7.7 8.2 7.0 10 6.2 27 7.5 44 8.5 61 11 62 7.6 79 7.9| 96 6.8 28 7.4 45 8.2 12 7.4 29 7.9 46 7.8 63 9.7 80 7.7 97 13 7.5 30 6.3 47 7.5 64 8.8 81 7.5 98 14 65 7.3 82 9.9 99 7.9 66 8.2 31 7.4 48 15 7.7 83 9.8| 100 8.0 7.3 67 7.1 32 7.4 49 16 6.6 33 7.9 50 7.3 9.1 84 8.3 7.2| 34 9.8 85 7.2 単位(秒 17 8.2 51 7.4 68

何に利用されてるか分かりますか💦

ものです。 2 3 5 6 7 8 9 10 図1(規則の)