数学 中学生 10ヶ月前 中3 数学 相似の問題です。 解き方がよくわからなかったので、解説お願いします…🙏🏻🙏🏻 右の図において, 四角形ABCDは平行四辺形であり, 点Eは辺ADの中点である。 また, 点 F は辺 BC 上の 点で,BF:FC=3:1であり,点Gは辺 CD 上の点で, CG:GD=2:1である。 線分 BGと線分 EF との交点を Hとするとき, 線分 BH と線分 HGの長さの比を 最も簡単な整数の比で表しなさい。 A B E [T H G F C D 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 10ヶ月前 5 誤差 なぜ答えのようになるのか教えてください 25 B 有効数字 ・誤差について理解している。 誤差/有効数字 5 次の値を有効数字が3桁の近似値とするとき,有効数字がはっきり ● P.157 問4 ●P.158 例 4 (1)\\\3190 m わかる形で表しなさい。 また,誤差の絶対値はいくら以下と考えられますか。 (2) 0.526kg 159 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 中2 一次関数の利用の問題です この問題の(2)の答えが14分なのですが、なぜそうなるのかがわかりません そうなる理由を教えてくれると助かります🙏 3章 1次関数 ヒントに 離島や山間部では、病院に行くまでに多くの時間と とう D 動画 Web サイト ながさき 活用の 問題 労力がかかります。 長崎県五島市では、 貝津港から ごとう かいづ さがしま 社会 5km はなれた嵯峨島港まで、 ドローンを使って 薬を届けるサービスの実証実験が行われました。 嵯峨島港 > 貝津港 福江島 HARDONE 13 ふくえ 福江島の医師が しょう オンライン診療をしたあと、 処方された薬がドローンを 使って届けられるよ。 長崎県 この実験では、 荷物を載せたドローンが、 貝津港を出発して10分で嵯峨島港に着き、 荷物を降ろしたあと、 10分かけて貝津港に もどります。 五島市 右下の図は、 1kgの荷物を載せたドローンが 荷物を運ぶドローン 貝津港を出発してからもどってくるまでの時間と バッテリーの残量の関係を1次関数とみなして かいたグラフです。 (%) 100 (1)0分から10分までの間で、このグラフの 傾きはどんな数量を表しているでしょうか。 80 60 このサービスでは、トラブルに対応できるように よ ゆう バッテリーの残量に余裕をもたせて飛行する 予定です。 10 40 (2)ドローンが貝津港にもどってきてから さらに何分間だけ飛び続けることが できるでしょうか。 20 20 それなら 0 10 20(分) 嵯峨島港から貝津港まで もどるときに、同じ重さの 荷物を載せていたら・・・ ゆうまさん 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 Q. 図形の面積 解き方は理解したのですが、扇形の中心角をどのように出すか教えてください💧 3 図3は、正方形ABCDの頂点A,C,Dをそれぞ れ中心とし、頂点Bを通る円を3つかいたものです。 円Dの半径が10cmのとき, かげをつけた部分の面積 は何cm²か求めなさい。 図3 ただし,円周率はとします。 5 xo x x o x T C x * & =28π 25kg B C 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 12ヶ月前 数学の文字式の質問です。 この部分の問2と問3、問4はなぜ()をつけないのでしょうか。 逆に問1、問5はなぜつけてもいいのでしょうか。 なるべく分かりやすい解説お願いします。 mのリボンからxcmのリボ 切り取った残りの長さ 文字で表しなさい。 (800-x) cm 11-100x) m. (6-100)m. (6-0.01x) my 1600-x(cm)のように単位に をつけていても 単位が 文字式をつくる。 にそろえる 800 曲にそろえる 答えはこのページの下 夏の復習 OK 問題 次の数量を,文字式で表しなさい。 1kg=1000g (100α+56) 円 (100a+56 (円)も可) (1) 1冊100円のノートをa冊と、1本6円のボールペンを5本買ったときの代後 2cm,xcm,高さyemの直方体の体積 2.xykm) (3) xkmの道のりを, 時速55kmの自動車で走ったときにかかった時間 1時間(35x時間も可) (4)x人の20%の人数 X 1人 0.2人も可) (5)5kgの品物をagの箱に入れたときの全体の重さ (5000+α)g (5+1000a)kg (5+1000)kg (5+0.001a)kgも可 5000+α(g)のように単位に()をつけていても可 ちが || (5) 5kgとagで単位が違うので、 まず単位をそろえる 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 どういう計算をすればいいのかを教えてください! 1 次の( )にあてはまる数を求めなさい。 (1) 1.2kgの6kgに対する割合は (8) 割である。 (2)240人は3000人の() %にあたる。 (3)3900円の3割は 円である。 /JZ (4)250g の12%は ( gである。 (5)4.5kmは( )kmの (6)( 3-4 3 にあたる。 円の1割5分は、 2100円である。 10,0- 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 なぜこの答えがA中学になるか教えてください からしいものとする。 (10) 下の表はA中学とB中学で握力を調べた結果をまとめた ものです。 30kg以上の人の割合が多いのはどちらの中学ですか。 度数(人) (90+500+14- 5+1620 握力(kg) +1505+560 A 中学 (人 ) B 中学 (人 ) ÷200 75+955) 15以上~20未満 8 6 ÷200 20 ~25 27 25 ):200 43 57 25 ~30 (590+3345+ (3935+= 649 6- 54 64 30 ~35 220 43 45 35 ~40 14 16 28725 40 ~45 74500 11 7 A 795 45 ~50 220 B = 700 200 1450 合計 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 3組のピンクの部分ってどうやったら求められますか? 右の図は, 1組と2組と3組 のそれぞれ35 人 の握力を調べ、 その分布のようす を箱ひげ図に 表したものです。 (kg) 353025 2015 1組 2組 3組 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 解説を教えていただけませんか? 各4(16点) _(1) 78900kgが10kgの位までの測定値であるとき,(整数部分が1けたの小数)×(10の累乗) の形で表せ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中2の1次関数です‼️ ②、③の解き方が分かりません🥹 教えてくださいっ😖💗 ベストアンサーします🙇 1 てとの関係を調べたところ、 表のようになりました。 長さ 10cm のばねがあります。 このばねにxkgのおもりをつるしたときのばねの長さをyem とし H4 x(kg) 0 3 6 9 12 15 10cm y(cm) 10 16 22 28 34 40 000000 ycm ① おもりの重さが1kg増すごとに、ばねは何cmずつ長くなりますか。 変化の割合 28-22 ~9-6622 スが増加したときの牛の増加量よって 変化の割合が1kg増した ②式で表しなさい。 2cm (3 yはxの1次関数であるといえますか。 xkg 解決済み 回答数: 2