数学 中学生 6ヶ月前 (2)を写真のように解いたのですが、どこが間違っているのかが自分では分からないので、教えていただきたいです🙇🏻♀️ 4. ある高校の昨年の生徒数は男女合わせて205人でした。今年は昨年に比べ. 男子は10%増加 し、女子は4%減少して、男女合わせると3人増加しました。 昨年の男子生徒の人数をx人とするとき、 次の問いに答えなさい。 昨年の女子生徒の人数をxを用いて表しなさい。 (2)x を用いた方程式を作りなさい。 (3) 今年の男子生徒. 女子生徒の人数をそれぞれ求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 なんか答えが合わないんですけどわかる方いれば教えてください!!なるべく詳しく説明までお願いします!! 5x-6x+3 8 3 (三重) 2 54 15x-18=2x+6 15x-24=4+6+18 (0) 13x=24 x=3 ????? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 (4)の解き方を教えてください🙏 3 右の図のように、放物線y=1/2x2と直線y=- x2と直線y=1/2x+3との交点のうち,x 座標が負で あるものをA, x 座標が正であるものをBとする。 このとき、次の問いに答えよ。 (1)点A,Bの座標をそれぞれ求めよ。 (2) OABの面積を求めよ。 (3)点Aを通り、△OABの面積を2等分する 直線の式を求めよ。 (4) x軸上に点P (t.0) をとる。 ただし, t<6 とする。 △APBの周の長さが最も小さくなる tの値を求めよ。 (-32) (4.0) 3 (22) B x 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 答えは 25√2/2 です。 求め方がわからなさすぎます、助けてください 恐らく円周角あたりを使うのではないかと踏んでいます(違ったらすみません) 数学 3 Gメッセ日帰り合宿 下の図のように, 線分ABを直径とする円Oの周上に2点A, B と異なる点Cがある。 図のように, 点Cを含 まないAB上に2点A, B と異なる点Pをとる。 また, ABとCPの交点をDとすると, AD: DB 3:1,C D:DP=2:3であった。 このとき, 次の問いに答えなさい。(富山) 1円の半径が 10 cm であるとき, 線分CPの長さを求めなさい。 A C >> 8787 006 102 D ? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 正三角形の高さって瞬時に求められるものなんですか? 画像の問題の解説に「正三角形なのでAG=7√3」って書いてあったのできになりました ∠A=909 AB(110) 角二等辺三角形 9+16=27 AB15 14cm & B 196 A ☆G 14cm (つい求める 14cm 13cm C E **** _28x + x = √√40 x=5 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6ヶ月前 三平方の定理 -最短距離 5️⃣(3)が分かりません 解き方と計算は分かりましたが 解説において なぜAA'が最短距離になるのかが分かりません 10 (20 (30) 40 (50) (60) 点 48 70 (80) (100 ⑤5 右の図は、 底面の半径4cm 高さ82cmの円錐で, 点Pは, 底面の円周上の点Aを出発し, 円錐の側面上を1周してAにも どる。このとき、次の問いに答えなさい。(各7点) (1)円錐の母線の長さを求めよ。 16+128=144 67 I (2) 展開図のおうぎ形の中心角を求めよ。 810 24 360 D (3) 点Pの経路の最短距離を求めよ。 A 120m 549 182 ・80cm 15 2 120 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 三平方の定理 ちょっと書き込みうるさいんですけど 画像の問題が分かりません 計算とか求め方は 理解できてると思うんですけど、 △AGC∽△CQGでQG求めるくだりで CQ=4なのが分かりません なぜCQ=4になるんでしょうか (;_;) P H 1 下の図のように, 3辺の長さが3cm. IG 6cm F 4cm5cmの直方体がある。 その頂点 B, C から対角線 AG へ垂線 BP, CQをひく。 図である。下の展 このとき, APPQQG を求めなさい。 ① 大正解 ムリ 3,12x1 = 3/2 = AP 3cm 2 B 4√2x=-2√2--em 3 3,12 2 F -5cm 4AAGC S ACQG 334 D ABP s △AGB 0 2 b 8 952 √5 (PQ) 70: $3.950 - Al⋅ 3 Al= = = 24 ③から QG -0.00:25:16. 13:9F=AP:3 AP=1 5 IC H NET G 29×16=69-41 41+9= 16+ズ=50 ②4:QG=2 168) 2 QG87 55 5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 解説を見てもうまく理解できません km km (式) x+6y =1240 x +143 = #3 1/200 x+6=1240 -x+14=-1056 5400 3 容器Aには 3% の食塩水がxg, 容器Bにはy% の食塩水が800g入っている。ま ず Aの食塩水 200gを取り, Bへ移してよくかき混ぜ、次にB の食塩水 200gを取 り,Aに移してよくかき混ぜると, A の食塩水の濃度は4%であった。 (1) このとき, 容器B の食塩水の濃度は何%か。 yを用いた式で表せ。 (2)容器A,Bの食塩水を全部混ぜると6%の食塩水ができる。 xの値を求めよ。 3 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 2枚めの問題がわかりません!!答えは150になるらしいんですけど何回やっても30になってしまいます。どなたかわかる方、150になる理由をなるべく詳しく教えていただきたいです!! おうぎ形の中心角 3 半径が6cm, 弧の 長さが5cmのおうぎ 形の中心角の大きさの 知・技 教 P.182~183 6cm 求め方について、次の 問いに答えな (1) cm 正さんは、次のように求めた。をう なさい。 半径が6cmの円の周の長さは, 2×6=127L(cm) おうぎ形の弧の長さは,円の周の長さ 5T 5 = 12匹12 (倍)だから, このおうぎ形の中心角の大きさは, 5 360°× 150° 12 すすむ 2) 進さんは,次のように求めた。をう めなさい。 の長と 8cm 中心 135の □ おうぎ形の中心角の大きさをxとす ると, 5=2π X これを解くと, x= 解決済み 回答数: 2